南方潛能專欄
手拉手，把大家圈在一起：森川里海藝術季的魅力所在
在地方藝術季泛濫成災的臺灣，位於花蓮豐濱鄉部落的「森川里海藝術季」有何特殊之處？又有何魅力？2021年「森山里海藝術季」面臨疫情三級警戒的全臺管制，2024年又有403花蓮大地震餘震、颱風所造成的對外交通不穩定狀況，這些自然災難似乎沒有影響這個藝術季的進展，其原因何在？
薄荷薄荷
我們真的保有「數位隱私」嗎？密碼龐克作為一種社會運動——讓隱私成為弱者最後的武器
不知道你是否有這種感覺：雖然科技公司的廣告常常主打隱私保護，但在使用上其實沒什麼受到保護的感覺，甚至在使用不同應用程式的過程中常常有被竊聽的感覺。我們真的保有「數位隱私」嗎？我們真的可以放心依賴這些跨國企業嗎？本文將從1990年代為數位世界帶來了決定性改變的「密碼龐克」運動談起，探看在企業利益與個人隱私之間，國家安全與秘密通訊之間，公民個人可以仰仗的是企業、國家，還是有第三條路？
高森信男專欄
重返1989年：「大地魔術師」（Magiciens de la terre）中的原住民及民俗藝術
1989年「大地魔術師」展由策展人尚．于培．馬爾丹（Jean-Hubert Martin）所策劃，被視為冷戰結束前夕，「全球藝術」（global art）崛起的重要轉捩點之一。「大地魔術師」對於非洲當代藝術發展的負面因素，亦在於其著重於挖掘當地民俗藝術家及素人藝術家，而非致力於建構非洲國家於獨立之後的現代主義創作脈絡。但我們也必須要批評，此種延續自法蘭西殖民帝國的思維，在要求藝術展演必須放眼全球化取樣的同時，卻又要求作品必須回歸國際殖民博覽會的展示傳統。
五丁目的美術史專欄
日治時期臺灣美術史中的第三方？臺展中的「華僑」
1914年，故事的第一位主角——任瑞堯來到了臺灣。辛亥革命爆發，動亂的時代背景，促使年僅7歲的任瑞堯與家人乘坐貨船大義丸，自香港出發來到臺灣。在總督府政策的刻意打壓下，臺灣華僑處於弱勢地位。1929年，任瑞堯以日本畫《閒庭》、西洋畫《露臺》首次入選臺展，他很可能是第一位入選臺展的華僑畫家。
蕭文杰專欄
文化部提出「不義遺址保存條例草案」缺陷多
過去「保存不義遺址」，僅規範在《轉型正義條例》，操作上並沒有專法。「不義遺址」也不屬於我國《文資法》所規範的文化資產類型之一。所以保存「不義遺址」只是口號，實質上能需要有明確的法令才能執行，這個狀況主管機關文化部當然知情，不過後續的相關草案拖拖拉拉，不斷延宕，直到2024年7月文化部才提出「不義遺址保存條例草案」。未來還要經過立法院三讀才能實施，但筆者翻閱「不義遺址保存條例草案」內容，認為是一場應付、敷衍且不具實質保存功能的草案。
張寶成專欄
時空擴延、展覽實況與分散式策展的可能——跨國生成藝術巡展「dialog()」東京站觀察（下）
有人或許會認為同一批／件作品在不同國家巡展並非新鮮事，藝術領域行之有年，何需如此強調？這是因為數位（原生）作品和實體作品的差異很大。數位作品的展覽首先要面臨數位檔案或訊號以什麼載體示現的問題；載體未定或不存在，則作品無法走進感官世界被經驗。簡言之，數位作品不像實體作品一樣，存在本身即已自我示現。對創作者來說，即便是同一件作品也可能（甚至必須）衍生出各種規格，以因應不同的展陳條件。可以這麼說：若要實體化，「數位」（digital）即「數位」（multiple）。
專欄｜蕭文杰
由文化資產角度探討文物再製的問題
隨著文化資產觀念的發展，文物複製成為了教育推廣、博物館倫理、法律的一部分。基於文化平等權、近用權、外交等理由，博物館常需要去其它地方推廣，但當地可能沒有恆溫、恆濕、保全的館舍，真跡展示的條件不足，於是複製品就扮演「下鄉」或是出國的角色，如早期歷史博物館的「中華文物箱」，現在的「故宮下鄉」。這些複製的作品，或許乍看下唯妙唯肖，仍是必須遵守博物館倫理。必須標示複製，功能是教育推廣。藏品的複製必須嚴謹，如果違反博物館倫理，就會產生爭議。
造假有罪——以美國奧蘭多美術館的巴斯奇亞偽作展為例
事實上，早在七個月前，也就是2021年7月下旬， FBI已對該館發出傳票，要求提供展覽相關的通聯記錄。查封展品後的一整年，隨著FBI特別探員的調查，美國媒體持續跟進報導與追蹤，整起巴斯奇亞作品偽造案的來龍去脈，逐漸現出原形。偽製的時間是在2012年，每件贗品繪製時間不過五分鐘到半小時不等。偽造者不但為作品身世捏造傳奇，還提供頗具說服力的發掘地點。
薄荷薄荷
重混、共創、HITRECORD——喬瑟夫高登李維的協作式科技之路
在博眼球為第一要務的世界，世界走向表演、極化與成癮的方向。好萊塢演員喬瑟夫．高登．李維（Joseph Gordon-Levitt）早在2004年成立的「HITRECORD」社群平台，讓他這20年來穿梭於大眾市場與實驗作品間，在巨型製作和自製內容取得平衡，並在全球明星與平台實驗者之間有效換位，這讓更多普通人，也就是我們，更有機會可以理解共創協作的精神，應該如何實踐。
