策展如何教、怎麼學？從「CIT19」策展工作坊觀察側記談起

如何架構出一個面對策展思考與敞開討論可能的工作坊，並從中激盪出思辨與實踐並存的學習方法？透過對「CIT19：當代策展的新挑戰——國際論壇暨青年策展工作坊」目前已進行的四場工作坊觀察，藉此進一步分享學習平臺與對話場域是如何被建構，進而思考策展該如何學，又該怎麼教？