芬紛聊天
從芬蘭到台灣的SEL課程實踐：從情緒賓果玩出覺察力
決定開始進行SEL課程之後，第一步就是要讓孩子們認識什麼是情緒，培養自我覺察的能力。我設計了一個「情緒賓果」遊戲，列出了二十種常見的情緒語詞，想要了解孩子們對於情緒的先備知識。
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小典藏ARTCO Kids
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專欄｜旅行的終點是圖書館
水原一日圖書館巡禮：從AI機器人下棋，到湖畔森林裡的秘密基地
由於我是從5樓往下走，最後到這區時真是後悔我花了很多時間在樓上——這裡竟然有一個與AI 機器人下棋的互動體驗空間！這個互動體驗是將下棋的程式結合機器手臂，所以是實體下棋，在什麼都虛擬的潮流中，這樣的實體體驗真的好珍貴，而且好好玩！
小典藏｜愛看展
國美館兒藝基地《文字跑進作品裡了！》開展 跨國新作與館藏對話，帶大小朋友探索作品中文字的秘密
展至 2027/8/29
國立臺灣美術館臺灣兒童藝術基地（兒藝基地）推出全新2026藝術教育展《文字跑進作品裡了！》，精選臺灣前輩藝術家經典館藏，並邀請新加坡、日本及韓國當代藝術家跨國對話。
跟著蹦豬泡泡法國圖書館
體育館？圖書館？既擴展，也拓展！——里昂第二區圖書館
館內並無獨立遊戲區，在繪本角落閱讀時，常能聽見鄰座孩子們的遊戲聲，和印象中的圖書館大不同，「遊戲」和「分貝解禁」似乎成了圖書館新格局。
小典藏｜愛閱讀
鼓勵孩子在任何年紀都保持對學習的廣闊視野－生命科學課程如何規劃？《華德福學校怎麼教？》
生命科學課程中，不同年級所探討的主題與整個學校的課程有機的連結在一起，潛移默化的培養出整體中的統一感。
小典藏｜愛看展
吉娜兒個展《狐狸、夢遊者與夜之圓舞曲》一場關於成長與自我凝視的夢境之舞
這些角色不只是作品中的敘事元素，也成為觀看內在經驗的不同視角，使孤獨、情感關係、身份認同與生命轉變，在介於夢境與現實的場景中逐漸浮現。
專欄｜雅媛老師讀臺灣繪本
歲月拉不開與孩子的距離──看見，趙國宗圖畫裡的無限童心
趙老師的圖像依舊充滿童趣，並因著媒材而帶出不同效果。這本看起來是色鉛筆與蠟筆等多重媒材，是孩子經常接觸的。因此，對孩子而言是親近熟悉，對大人而言則是喚起童心。
小典藏｜愛看展
給兒童的「共融」展有什麼可能？——桃園市兒童美術館「一樣不一樣」
展至 11/30
桃園市兒童美術館推出兒童藝術特展「一樣不一樣 Same but Different」，以「共融」為主題，邀請來自法國、美國與臺灣的9組藝術家及設計團隊參與，並結合兒童共創。展覽透過藝術與遊戲，引導孩子認識多元的身體與感官需求，從彼此的差異出發，理解每個人的不同，也思考如何與他人建立連結，共同想像一個人人都能積極參與的環境。
