《我們該住在哪裡？建築師找尋宜居地的標準》作者為國際著名建築師—俞炫準。他曾於美國哈佛大學、麻省理工學院以及韓國延世大學研讀建築，並獲得多座建築大獎。
俞炫準秉持著「優良的建築是要與業主一同創造出來」的想法，致力告訴大家通俗易懂的建築知識！《我們該住在哪裡？》這本書也出爐了！建築和生活息息相關，一起來看看建築大師如何觀看空間與時間的面貌吧～
《我們該住在哪裡？建築師找尋宜居地的標準》書籍封面
學校建築神似監獄
當所有人都點炸醬麵來吃，想吃炒飯的你會跟著點炸醬麵嗎？
我們看見行為「與眾不同」的人，往往心裡想的是「不對」，而不是「不同」。「不同＝不對」的想法根深蒂固，為什麼會出現這種現象呢？
若以建築師的角度來看，之所以會出現無法認同多元的傾向，「學校建築」是很大的原因！
孩子在家以外所經歷的第一個的空間就是學校，足足有 12 年或更久！然而，每個校園都由一個操場與一個外觀四四方方的校舍所組成，校舍則是由數十間一模一樣的箱型教室所構成。
本圖為示意圖，圖片取自網路。【小典藏｜專題】養雞場養不出老鷹：我們該住在哪裡？
最具代表性的擁有圍牆的建築，就是「學校」和「監獄」了。兩個地方都擁有運動場和四、五層樓高的建築，還有絕對不能爬出圍牆！
待在如監獄般的學校的孩子，我們又怎能要求他們的創造力和想法能多元多變呢？處在這種建築裡的孩子，長大後會變成什麼樣的大人呢？
習慣了同樣衣服、同樣的餐盤、同樣的食物、同樣的教室，長大後看見與自己有點不同的人，就會覺得對方是很怪的人吧。
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如果我們一直都把雞養在養雞場裡面，有一天卻把雞突然放出來，要牠像老鷹一樣在天上飛的話，會發生什麼事呢？
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如果要解決孩子的教育問題和國家問題，就必須盡快改變學校的建築。
在這之前，也要先來了解學校的歷史！
學校鐘聲噹噹噹
韓國人小時候在學校裡第一個學到的就是這首歌：「學校鐘聲噹噹噹，快點集合吧。老師現在已經在等著我們了。」
以前的工業革命，為了培養能夠在九點準時到工廠工作的人，出現了從小就開始教育的需求，此需求的產物就是「學校」。我們在學校裡面學習很多事情，但最重要的就是早上九點（或更早）準時上學！整整12年，孩子每天一大早起床上學，畢業後自然成為一個早上九點上班的人。
此外，由於孩子們白天必須去上學，父母們便能夠確實地去工作。所以，學校也是一種為了穩定社會而設立的機構。
本圖為聖潘克拉斯車站示意圖，圖片取自網路https://blog.kkday.com/27081/europe-england-london-kings-cross-station-nearby。【小典藏｜專題】智慧來自於大自然：我們該住在哪裡？
被工業化製造出來的有學校，還有電話、汽車和飛機。除了學校，其他三樣東西在這些年來有了許多改變：電話演變為智慧型手機、汽車的性能和款式越來越強、飛機更是不用說了！
可是，學校的外觀從以前到現在都一模一樣，爸爸的學校、媽媽的學校和孩子現在的學校，都長得一樣！
這一成不變的學校建築在時代的變化中，又對孩子產生什麼樣的影響呢？
我們下周待續～
【小典藏｜專題】養雞場養不出老鷹：我們該住在哪裡？
完整內容請看《我們該住在哪裡？建築師找尋宜居地的標準》第一章「養雞場養不出老鷹」
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