古美術專題

典藏古美術,掌握13關鍵字
您可曾好奇,古美術圈最關注的人事物是什麼?《典藏》多達362期,要從哪裡讀起? 慶祝《典藏》30週年,編輯部審視萬篇文章...
【古今之變/辯】回應「跳脫材料的水墨美學延續」
講「延續」水墨美學可能會產生追隨既有水墨美學的迷思和陷阱,好像要回到已知的水墨美學東方情境和效果中。當然,這種延續很容易...
【古今之變/辯】從許炯看中國美術史一百年來的詰問: 我們「過去」了嗎?
作為一個歷史學家,這也許是我的侷限,也是我的能力,往往在看一件單一事件時,拉大時間的軸距,所有的「發生」都有千絲萬縷的關...
【古今之變/辯】「當代水墨」的「當代性」
何謂「當代水墨」?如果「當代水墨」是相對於「傳統水墨」而言,兩者間之異同何在?字面上看,兩者異在「當代」和「傳統」,同在...
【古今之變/辯】從古代經典畫作看當今水墨名相的泥淖
去年秋國立故宮博物院推出代表宋代水墨高峰的「鎮院國寶」三件名品展,期間看到許多幼小學童被領著進出展間,這些在兒時偶逢的勝...
【典藏30週年聯合專題】古今之變/辯
2022年適值典藏成立30週年,古今分刊後,今次我們首度以聯合專題的模式進行規劃。除了共同舉辦了一場結合古今研究者與創作...
【古今之變/辯】由觀者的角度思考傳統水墨,還有創新
由觀者的眼光來設想,當代觀者,在什麼程度上能領會創作者的創新(無論有意吸收傳統,或反叛傳統)?或者說,我們真的共享一個傳...
【古今之變/辯】水墨基礎養成的現況與困惑
時代風貌的變化之劇,藝術表現形態之多元,令我們的藝術學習益加重視啟發與自由,意圖在學習上強調「限制與法度」,必然有所困難...
拜見畫史大先生:漫談中國畫史上的師古與私淑
在源遠流長的中國繪畫史當中,有一個值得關注的現象:古代畫家的教授與學習方式十分多元,並不限於師徒間的親授指導,更常見的是...