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【專題|跟孩子一起暢玩美術館!】06.北美館兒童藝術教育中心,專為孩子策畫的藝術展覽!

【專題|跟孩子一起暢玩美術館!】06.北美館兒童藝術教育中心,專為孩子策畫的藝術展覽!

兒藝中心的成立強調創作的自由及創意的啟發,期待造訪這裡的大、小朋友都能有一段豐富且感動的藝術之旅。

北美館兒童藝術教育中心在2014年兒童節正式對外營運,開幕大展「禮物」也是一份獻給未來世代的禮物。2016年從展覽概念正式轉型成為「教育計畫」,每年推出一至兩檔,結合主題展示和創作工坊,由館內教育人員與當代藝術家共同策劃。在「教育計畫」中,館員不只是擔任藝術作品詮釋的中介者角色,同時也是經驗轉化者;藝術家的角色也不再只是被動受邀為作品創生者,而可以主動成為學習經驗建構者。

兒藝中心為臺北市第一座官方設置的兒童藝術教育專屬空間,也是臺北市立美術館開館以來規模最大且具指標性意義的美術館教育計畫。兒藝中心的成立強調創作的自由及創意的啟發,期待造訪這裡的大、小朋友都能有一段豐富且感動的藝術之旅。

兒藝中心的教育計劃以藝術家為模型,讓兒童得以透過藝術家的視角、透過他們的創意思維及問題解決辦法,認識多樣的世界。另一方面,也邀請藝術家與館員合作討論,為每一次的教育計劃發展互動裝置,為自己作品或其他藝術家作品中的經驗轉化為可學習的模式,帶著觀眾從被動的視覺賞析,擴大到身體及感知層面的參與。透過參與教育計畫,觀眾將成為主動發掘世界的探索者,並且累積視覺識讀能力〈visual literacy〉和概念思辨力。

2022年10月的展覽讓「說故事」不再只是描述一段探險的歷程,它的本身其實就是一場冒險,解放創作者和受眾的思想規限。

小典藏特別邀請北美館兒藝中心王瑋婷小姐,跟小典藏聊聊北美館兒藝中心專為孩子策畫的藝術展覽的概念以及目前展出的「跟你說個故事:雲朵不見了」。

直球對決吧!孩子VS藝術品

兒藝中心第一檔展覽到現在的展出作品,都是貨真價實的藝術真品。王瑋婷表示,希望看展的觀眾不管幾歲,都可以直接與藝術品互動、進而親近藝術,也是學習看展並尊重藝術品。在策畫展覽過程中,除了因應主題去挑選藝術家作品,也會特別委託藝術家創作或限地製作。

小朋友在「跟你說個故事:雲朵不見了」張嘉穎作品前,先用眼睛仔細觀察一下

王瑋婷舉例像2019年兒藝中心的「會動的藝術」就邀請藝術家王仲堃的《搖擺笛》作品,擺設在兒藝中心中庭,讓孩子在上面像玩盪鞦韆一樣,針對主題概念也同時設計給孩童互動。王瑋婷補充說明在前置溝通過程中,會積極與藝術家討論孩子特性,再想像創作作品特色與方向,不只希望作品更與觀眾產生共鳴,更是貼近小孩及大眾的心。

藝術家創作如何讓觀眾對作品眼睛為之一亮,或用什麼形式跟觀眾互動,也都是在展覽策畫前期的重點。2022年10月開展的「跟你說個故事:雲朵不見了」其中蘇煌盛的作品《今宵多珍重》系列是用藝術家2022年創作作品,跟藝術家討論怎麼讓觀眾用新的角度觀看,再轉化對孩子有趣的形式呈現。這次在原作旁邊以數位形式再現,並用手可以轉動,讓數位化面呈現卷軸捲動的感覺,呈現卷軸一步步出現畫面去欣賞的觀看方式。

藉由空間的轉場及構圖視角的變化,連貫事件的場景和時間,將生活的感知擴延成漫遊式的旅程,每個人隨著不同的觀看路徑而產生各異其趣的時空感受。

身為美術館教育人員,也必須考量到更多現實層面,像是可以直接碰觸的作品會有安全問題,需要多方設想。王瑋婷分享,曾有兩歲孩童徒手把經過多次測試鎖緊固定的展品零件拔起的事件,因次讓館方在作品互動程度上面,更朝小小孩的直覺反應去思考。

讓孩子們著迷一玩再玩!藝術延伸的教育活動

兒藝中心的展覽會是我們會一位策展人搭配一位教育策劃,本次擔任「跟你說個故事:雲朵不見了」策展人的瑋婷之前以教育策畫為主,要根據展覽主軸概念再去思考如何推廣到大眾。針對不同年齡層,再去細分其中的用詞跟注意細節及推動。王瑋婷也提到目前是以半年更換展覽的頻率,以一般的觀眾比較習慣節奏模式就是大約一年兩次的穩定步調。當然兒藝中心也有許多忠實粉絲會再刷看展,曾經在館內聽到小朋友很主動跟長輩引導展內裝置。小朋友的反應都很直接,喜歡的會一玩再玩,而這也是兒藝中心的目標,在玩樂裡學習到不同事物!

以廖祈羽的作品延伸出讓親子著迷的換裝擺拍互動

除了每周有四天安排無需報名即可參加的定期導覽,每周三上午還可以預約團體導覽,年齡針對國中生、國小生、高中生、幼稚園大班、幼稚園中班都有細分。「跟你說個故事:雲朵不見了」則是以故事為主軸去延伸故事日、「紅色故事線」工作坊、故事新編〈真的醜的小鴨〉動畫工作坊等,豐富且分齡的親子藝術活動,也累積許多忠實粉絲關注搶名額。

展覽現場有「故事製造所」創作區,現場自己來拼成一本故事書!

選擇自己看展的方式,就是說故事

「跟你說個故事:雲朵不見了」展出作品中,王瑋婷個人最推薦的是張碩尹的《她吞噬大象,之後成為了一座山丘》以神話故事「巴蛇」為主題的劇場空間。劇場內設有感應式音樂系統,當展演啟動時會捕捉在場者的位置而產生不同的聲音與燈光,使人意識到「自己的選擇」將是推動作品敘事發展的關鍵。

《她吞噬大象,之後成為了一座山丘》作品互動式演出
以巨蛇出發,從諸多神話為基本原型,發展出多線劇本。在展場的身體動態會被互動系統所捕捉、轉化成燈光與聲音,邀請你跟著表演者,一同體驗,跟著其他參與者一起選擇不同故事線吧!
地點:兒藝中心U型互動區
11:00-13:00、14:00-16:00 演出
參加辦法:無需事先報名

透過參與跟選擇,每次跟你一起參加的人,旁邊除了自己家的人、朋友以外,還有一些不認識的人一起參與,體驗感受就會不一樣。王瑋婷觀察,目前在台灣的兒童藝術展覽,比較少用劇場跟參與式的作品,大多還是以畫作為主,所以這作品是蠻不同的嘗試。展覽期間逢週五、六、日,劇場單日將有2場演出,演員會在劇本裡增添「特殊事件」,邀請大小觀眾共同創造故事的結局,非常推薦大家親身實際體驗。

「在展場的每個轉角,自由選擇參觀方向,不需要依照固定的參觀路徑,讓你的參與與意志成為推動敘事的一種關鍵」

展場入口處先遇到這面牆–你可以自由選擇參觀方向,不需要依照固定的參觀路徑! 要往左還是往右呢? 由你決定!

呼應北美館館方的現當代藝術展品,也有越來越多需要觀者參與跟互動的作品,藝術與生活似乎沒有太多區分,在生活中直接體驗藝術。展覽現場提供的親子參觀指南也有巧思設計,除了有展覽作品介紹,左右展開的手冊提醒大家,選擇自己看展的方式,就是說故事。

跟著親子參觀指南裡面的指引前進吧!

除了手冊,展場內也不斷引導與提示,請大小朋友把藝術融入生活中,透過「觀察、思考、想像」,觀察藝術家給的細節,想想藝術家要傳達什麼,想像進入作品裡,再挖掘另一個觀點,不斷地用藝術去思考。

場館資訊:

臺北市立美術館 兒童藝術教育中心

館所地址|臺北市中山區中山北路三段181號

開放時間|週二至週五、週日09:30 – 17:30 、週六09:30 – 20:30、週一休館

更多活動資訊請見官網查詢

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本文內容: 王瑋婷口述採訪、鄭意蓁聽打整理

資料來源: 北美館兒藝中心官網

圖片提供:臺北市立美術館

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