語音導覽-引導觀眾參觀展覽前進的小精靈
一開始是因為想解決國美館「你看!?」教育展現場人力問題的起心動念,於是決定「不然我們來做一個語音導覽」,目前在國美館教育推廣組服務的教育人員的黃莉婷說:「策展人邀請我一起來做這件事,就先去看大概目前國內外語音導覽的研究、調查,看會著重在什麼面向。」
語音導覽會針對不同年齡跟喜好,而有不同錄音方式的調整。黃莉婷表示,「你看!?」教育展語音導覽的定位是一個「精靈」的角色。期待他是可以陪伴親子觀眾看展覽,好像旁邊有一個精靈在當好朋友,一起前進看展的理念。黃莉婷回想前製過程中最關鍵的是資料的爬梳:像是錄製時間長度也是因為數據統計而決定。親子觀眾聆聽是適合60秒到90秒之間,聲音的男女、年齡大小,哪個最受兒童喜愛或是更適合場域。最後定調是女生且戲劇張力不能太高,維持展覽邀請大家一起共享的溫和調性。
![](https://d1qlj1o6gdgqqt.cloudfront.net/wp-content/uploads/2022/09/未命名設計-56-1-1024x683.jpg)
與展覽一起成形!邊調整邊製作到最後一刻
語音導覽內容是透過跟教育展兩位策展人來回不斷的溝通對話,聆聽策展人到底對展覽的想像、期待與設計,才逐步調整把視覺轉化口語。通常是在展覽完成再進行語音導覽,這次則是教育人員視角同時參與展覽佈展過程並共同發展,不也是「正在佈展的過程」呢。不過,黃莉婷說若是展覽事後微調,會跟語音導覽內容有出入,是唯一的小缺點。未來還是以降低誤差值為目標,他語帶堅定的表達,畢竟是以引導式思考去出發,希望以更精準方式展現。
![](https://d1qlj1o6gdgqqt.cloudfront.net/wp-content/uploads/2022/09/306884375_598453838658021_8241943744853128965_n-1024x682.jpg)
四個思考步驟,引導孩子觀看與發現。
在語音導覽針對親子觀眾的內容撰寫上,到底要怎麼思考,黃莉婷分享他們的思考路徑。他提到首先會請觀眾先觀看,因為策展核心是期待孩子來看、自主去發現,所以語音導覽精神是符合展覽核心,不是做for kids而是with kids,期待孩子主動來觀看,過程其實就是蒐集整個現場。觀看蒐集完了再請聽眾觀察,進一步的觀看。在過程聽眾會有「選擇性」出現,比如說他會走向他更有興趣的部分、或是他更好奇的點。
第三步是聯結性,產生跟自己生命的互動,去產生更延伸性的想像,所以問句上的設計,會邀請他來進一步的思考與想像,或許已經不是純粹在現場,而是回歸到聽眾的生活經驗。最後就是表達,所以在許多內容結束會問:「你覺得怎麼想?你覺得怎麼樣?」以開放性問題容納各種可能回答。在60秒的聲音長度要容納以上四點的細節引導,黃莉婷表示撰寫策略跟控制秒數上都是很大挑戰。
![](https://d1qlj1o6gdgqqt.cloudfront.net/wp-content/uploads/2022/09/307023690_481409730306456_3589456044370960207_n-1-1024x682.jpg)
關於聲音的許多許多小細節
不只是文稿撰寫需要很深入的思考之外,聲音選擇的細節也都是挑戰。黃莉婷說光是決定呈現形式就思考許久,到底是要一個人說話,還是兩個人對話?那那個對話的方式是一問一答呢?還是兩個人在彼此分享?還是兩個人在說一段故事?那這兩個人的對話角色要如何?是一個大人、一個孩子?還是是兩個孩子在嬉戲?就是很多細節思考,但最後就選擇回歸單純,就是一個人來做精靈的角色很單純地指引,讓聆聽過程更為純粹。
特別的是,教育展在語音導覽的語言種類也有細心考量。除了華語及英語之外,因為位處城市中心的國美館,也有許多祖孫觀眾前來,希望讓彼此熟悉語言做看展陪伴,所以也製作台語版本。
低調陪伴在以視覺為主的展覽裡,細節上來回不斷推敲呈現出預期效果。在參觀展覽同時,不要忘了邊掃QRCODE邊聽邊看展,或許可以發現更多沒留意到的小細節喔!提供大家第一展區⼊⼭−我看看 Mountain Color and Shape的語音導覽,聽聽看對於展覽有什麼想像? 其他的精彩內容請到現場找找QRCODE掃來聽吧!
展覽資訊:
![](https://d1qlj1o6gdgqqt.cloudfront.net/wp-content/uploads/2022/09/20100_276_175.jpg)
「你看!?」教育展
展覽日期|2022年7月23日(六)16:00起至2023年4月9日(日)
展覽場地|臺灣兒童藝術基地:教育展示空間 (台中市西區五權西路一段2號 國立臺灣美術館內)
開放時間|週二至週五09:00-16:50/週六至週日09:00-17:50
休館時間|週一及特定假日休館,如有異動請依官網最新公告為主
展場建議參觀人數上限為30人,為維護參觀品質,如超過上限將調整為場次參觀(現場將發放號碼牌)
獨立策展人:林宇儂 (Studio uno 林宇儂設計工作室)
機構策展人:王惇蕙 (國立台灣美術館 教育推廣組 助理研究員)
延伸閱讀
【專題|跟孩子一起暢玩美術館!】01.跟孩子一起做設計! 國美館「你看!?」教育展策展人林宇儂的兒童參與心法
【小典藏│愛看展】從遊戲體驗藝術,從藝術認識世界! 國美館「臺灣兒童藝術基地」試營運,教育展示空間首檔特展「你看!?」開展!
![](https://d1qlj1o6gdgqqt.cloudfront.net/wp-content/uploads/2020/08/FB大頭貼.png)
喜歡藝術,熱愛繪本,最愛閱讀,還有開懷大笑的小孩笑容! 每天都愛四處看東看西趴趴走,要把最新鮮有趣好看好玩的內容分享給大家!
★按讚FB→https://www.facebook.com/artcokids/
▲來追IG→ https://www.instagram.com/artcokids/
■聽PODCAST→ https://open.firstory.me/user/artcokids
◎加LINE@→https://line.me/R/ti/p/@hmo6185j
◣一起玩→ 合作洽談 artcokids@gmail.com