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【專題|跟孩子一起暢玩美術館!】03.面對未知、接受不一樣的勇氣!來國美館兒童藝術基地五感探險~

【專題|跟孩子一起暢玩美術館!】03.面對未知、接受不一樣的勇氣!來國美館兒童藝術基地五感探險~

希望孩子永遠保有好奇,要試著去溝通,然後發揮創意、對每件事思辯,跟萬事萬物做交流。大朋友們可以跟你的孩子互動,一起來認識好奇是什麼、溝通是什麼。

互動體驗教育空間│透過遊戲認識藏品

國立台灣美術館裡面的臺灣兒童藝術基地-互動體驗教育空間,是從台灣美術史的脈絡出發,邀請孩子們可以透過遊戲、玩具去認識、探索美術館的典藏品,同時也可以空間當中進行發想和創作。兒童藝術基地強調的是未來教育,每個人想像的未來都不太一樣,未來到底長什麼樣?世界變化很快,沒有辦法知道未來長什麼樣子,但是我們要有面對未知的勇氣、接受不一樣的勇氣。

國立台灣美術館助理研究員王惇蕙(孩子人稱惇惇隊長) 在試營運致詞時表示:「我們在空間裡面設計了五個洞,每個洞都有我們定義的「每個洞的方程式」。比方說我們希望孩子永遠保有好奇,要試著去溝通,然後發揮創意、對每件事思辯,跟萬事萬物做交流。大朋友們可以跟你的孩子互動,一起來認識好奇是什麼、溝通是什麼。」接下來,策展人惇惇隊長與小典藏要帶大家線上探索囉!

好奇洞│勇敢嘗試加全力思考,還有感受新奇!

第一個遇見的「好奇洞」,是給0到3歲的小朋友體驗空間,先看到半圓形空間裡有著許多不同的物件,這邊是唯一需要拖鞋進入的區域。好奇洞的方程式就是勇敢嘗試加全力思考,還有感受新奇!

幼兒區的對對碰是運用廖修平老師的版畫作品元素,0-3歲的小朋友那時候正在手部肌肉發展的階段,所以會藉由對對碰去訓練他們的小肌肉。而廖修平作品同時因為老師是一個充滿好奇的大人,他覺得版畫有許多可能,希望透過體驗可以感受。正式開幕營運後,這邊又新增了莊世和老師作品的量角器、三角板還有茶壺的大型抱枕,一般畫作比較少看到生活化又當代的器皿,所以把物件擴大幅度後給小朋友體驗。

故事洞│同理地想、認真地聽、盡力地說,跟對方去溝通!

故事洞最大的重點就是溝通,同理地想、認真地聽、盡力地說,跟對方去溝通。大、小朋友可以透過故事的閱讀、聆聽與分享,一起達到練習表達、換位思考,達到更美好的溝通方式。

這個區域規劃是教育人員黃莉婷,試營運開幕致詞時曾介紹本區設計概念。黃莉婷提到: 「故事的產生有非常多方式,以繪本為介面分享更多故事。」走進空間時候別忘了低頭看看地板上長長一條藍色地貼,不知道看到的第一眼會聯想到什麼?這是來自林惺嶽老師作品《濁水溪》河流意象,在繪本選書也針對了像「河流」這樣的關鍵字來挑選繪本,像是這一本《很久很久以前……大家來過河》,它是用動物的視角來讓大家認識河流。《A River》則是從城市的角度來讓大家認識河流,最後這本《河流》很可愛,是河流它化身為故事的主角,所以是透過河流先生分享自己的一生,可以讓我們聽到更多河流的心聲。現場也用作品《濁水溪》去做了屏風跟石頭的椅子,希望小朋友藉由屏風跟石頭的互相搭配,搭建出一個他跟爸媽或是陪伴者可以溝通的空間。

不知道如何玩起? 沒關係! 地上指引文字跟圖片告訴你~~(小典藏攝影)

故事卡│邀請你來說一個故事!

會花上一些時間創作故事,多點溝通討論,一定會有新發現! (圖片提供:國美館)

現場是弧狀的木製空間,小朋友可以跟大人面對面對坐,藉由桌上板材,小朋友可以用透明片去堆疊前景、後景,自己跟爸爸媽媽講述完整故事。整區教具都是給小朋友測試過的,並經過試營運的經驗,依據小朋友測試意見去做調整。

創造洞│不怕失敗、用心觀察、用力打造的過程

創造洞的重點就是創意!創意是一個不怕失敗、用心觀察、用力打造的過程。這區使用了許多不同的積木,主要用了林之助作品《暮紅》跟《彩塘》來做了跟外面比較不一樣的積木,顏色、形狀都是特殊選色與幾何形,小朋友可以藉由自己的混搭去構築他們的畫面。

積木是跟孩子們創作0溝通的素材! (小典藏攝影)

另外比較特別要提的是盆景的心情,其實這個是現成的西班牙積木,但是因為我們希望不只是單純的積木,陪伴者跟小朋友在互動的過程中,可以藉由體驗過程去認識館藏,牆上有席德進的《盆景》與劉洋哲的《歲朝》等等的作品。

不妨仔細跟孩子一起看過牆面上文字說明與畫作,再來玩現場的積木 (小典藏攝影)

對話牆│人氣不墜的經典互動遊具

對話牆是將國美館以前兒童遊戲室的對話牆致敬的新設計。今年新改版是把館內劉自明先生的作品融入裡面。

今天想畫些什麼呢? (圖片提供: 國美館)

變形洞│保持一個開放的心

變形洞的核心精神是思辨,也可說是保持一個開放的心,去接觸不同的角度,解讀各種訊息就是一個思辨的過程。正式開幕後,新增行為藝術家謝德慶的作品。這次是藝術家比較早期平面創作,線條匆匆的、彎彎的還有點亂亂的,用人像速寫的線條讓小朋友去創造另外一個畫面。

磁鐵式物件在牆上自由發揮想像 (小典藏攝影)

裡面新增了一個free playing的展件建構遊戲組。鼓勵大家動手實作,使用現場用木板、輪子、滑輪與螺栓、繩索等等去完成他的任務。地上也有給小朋友幾個任務,鼓勵他們跟爸爸媽媽去完成。

多樣化的物件要組合出什麼呢? (小典藏攝影)

穿越洞│跟不同時空立場的人對話,讓價值可以傳承。

穿越洞主要的影像跟數位藝術,當代藝術家很常使用數位藝術,但是他們沒有追求「美麗」,但是勇敢地要跟不同夥伴合作,去大膽實驗它。

最後一區穿越洞是最受孩子喜愛的區域喔! (小典藏攝影)

小朋友可以用三個步驟循序漸進地去架構故事。首先是材料桌,鼓勵小朋友去選素材、設定角色、場景與發生事件,可以選擇場景投影片,有國美館、歌劇院等。
準備好後到排演桌,先排演要講什麼故事,因為只有一分鐘要做完。接著到製件桌去製作小故事,做出來的小故事是有QR CODE,可以請陪伴者幫他們下載帶回家。作品影片也會投射在前面白色牆面上,都是小朋友做好的作品,這區是開幕至今小朋友最熱愛的一區。

光影製片廠 材料桌有許多媒材可以選擇喔! (小典藏攝影)
排演桌的創作與演練(小典藏攝影)
製件桌來做出小故事! (小典藏攝影)

王惇蕙也特別提醒帶孩子前來的大朋友,請留意每個洞入口標題下方掛著三個小冊子,是給大人看展不再霧裡看花的妙計錦囊,特地告訴大朋友怎麼用去引導,同時也透過藝術欣賞的方式讓大人知道:「你也可以得到一些有趣的知識喔。」

在臺灣兒童藝術基地,透過各種「跨」界與「越」線,兒童與大人都能對世界有所想像、讓世界變得更好,也都能積極參與文化生活、自由參加藝術活動。不論兒童或大人,都請用開放的心與嶄新的眼,重新看待世界。

展覽資訊:

臺灣兒童藝術基地「互動體驗空間」

展覽場地|臺灣兒童藝術基地:教育展示空間 (台中市西區五權西路一段2號 國立臺灣美術館內)

開放時間|週二至週五09:00-16:50/週六至週日09:00-17:50 需事先預約

休館時間|週一及特定假日休館,如有異動請依官網最新公告為主

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