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【職場入門學】藝文界青貧現象,待解or無解

【職場入門學】藝文界青貧現象,待解or無解

藝術相關科系畢業生在面臨「夢想」、「現實」跨出社會的那一哩路,該怎麼走?不僅是畢業生,在校生也可以參考此專題,替自己尋覓畢業後的出路。
不是很確定對於「就業」的焦慮感,是多早萌芽在從美術班一路進入藝術學院就讀的我心中,印象很深的是同學們面對職業的游離、摸索狀況,選擇繼續留在藝術圈的人苦惱著是否要允諾畫廊的經紀約,或是躊躇著下一場展示、駐村、策展該如何著手,許多人努力過,也許因為經濟現實與條件選擇了相對安穩的教職工作,無論是真實的說服自己或是哄騙,也許因為從不想迴避聆聽真實的自我,藝術相關科系的畢業生總經歷很長的一段時間,才真正尋覓出關於「就業」這件事,身心的依歸。過往也曾因父母的期許,完整的修習完教育學程,然而在實習的過程中發現自身有限的能力,並無法為30多個孩子的人生負責,雖然離開繼續以教職為職業的路徑,但對於同儕、學生的未來要如何謀生,無法放下關注與心疼,自己成為編輯後仍不停思索如何在雜誌的平台上,生產出能真正協助他們的內容。
這是第三年《典藏.今藝術》投入製作「畢業季」相關專題,除持續給予藝術相關科系畢業生在面臨「夢想」、「現實」跨出社會的那一哩路有更多的輔助與參照外,今年度比較特殊的部分,在對談方面添入更多藝文界勞動政策方向的建議,或試著使用更量化、統計的方式,針對既有藝術界的工作選項,寄發問卷給各類藝文產業的業主,試著呈現藝文產業更明確的職業需求,當然思考過許多求職因素存在著數據無法呈現的層面,但我不希望迴避使用明確數據來給予指引的可能性,數據當然無法涵蓋事實的全貌,但它們仍真實描繪出一種可供參考的面向;相較過去以藝文產業比較既定的職業別為採訪對象,今年規劃採訪方向時某一部分受到今年3月學運的啟發,深刻感受年輕世代多元創新的能量整合在這場運動中,也許我們都輕忽年輕世代改造和創造體制的可能性,他們不再僅是尋覓舞台,甚至創造舞台本身,專題採訪六位在藝文圈非典型的工作職別,讓求生本身也成為一種「再創造」的可能性。

張玉音(Yu-Yin Chang)( 287篇 )

文字女工與一位母親,與科技阿宅腦公的跨域聯姻,對於解析科技、科學與藝術等解疆界議題特別熱衷,並致力催化美感教育相關議題報導,與實踐藝術媒體數位轉型的可能。策畫專題〈為何我們逃不出過勞?藝術行政職災自救手冊〉曾獲金鼎獎專題報導獎,並擔任文化部、交通部觀光局指導的「台灣藝術指南」專冊、「台灣藝術指南TAIWAN ART GUIDE」APP研發計畫主持,以及Podcast節目「ARTbience藝術環境音」製作統籌。曾任《典藏.今藝術》企畫編輯、副主編、社團法人台灣視覺藝術協會理事,現為藝術新媒體「典藏ARTouch」總編輯。

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