「兒童參與」一詞，近年在各種領域和場域中頻頻出現，儼然成為思考兒童友善的重要指標。身為兒童文化設計師（註），孩子是我們設計的主要服務對象。為了更清楚地了解兒童這一特殊群體，或說人生的階段，我們在設計過程的前、中、後期會設計不同的活動和工作坊，讓身為「從童年畢業」的我們（成人）能夠更深入、貼近地了解孩子真實的想法及觀點。同時，藉由這樣的過程，喚起設計和規劃者心中的孩子。每一個設計案件都是一場或多場了...
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林宇儂｜Uno Lin( 13篇 )studio uno｜與諾文化設計 創辦人；持續以設計參與、支持兒童文化與權利；專注發展兒童、親子為對象的產品設計、裝置藝術、工作坊及展覽，亦藉由文字專欄，推廣倡議兒童文化設計、美感教育及兒童權利等議題。
畢業於國立瑞典哥德堡大學設計與藝術學院（HDK-Valand）設計碩士，主修兒童文化設計（Child Culture Design）。