兒童友善

當抽象變得可以觸摸：〈靈性回歸〉一場從感官出發、帶孩子回到內在自然的策展實踐
這次策展很重要的一件事：在同一個展覽裡，不同年齡的人是否都能找到屬於自己的入口。孩子不需要被迫先閱讀文字，大人也不只是在...
【專欄｜旅行的終點是圖書館】閱讀不必是唯一目的：圖書館作為社區客廳
新吉圖書館的建築並非一個方正的立方體，而是每一層錯落堆疊的設計，在外觀形成了立體感，在室內則是產生了很多畸零小角落，這些...
【專題｜世界各地與繪本相遇的心動瞬間】在美國遇見童書創作者－查爾斯・M．舒茲Charles M. Schulz、艾瑞卡爾Eric Carle、蘇斯博士Dr. Seuss、傑夫・肯尼Jeff Kinney
「世界各地與繪本相遇的心動瞬間」，探訪各地繪本場域，不僅是可以親身走訪的閱讀環境，更是藉由旅行及空間，深度認識繪本作家以...
邊玩邊築的未來：在遊戲與創作裡，看見孩子理解世界的方式
童想創造所不僅是一系列活動，更是一段和孩子一起逐步理解世界的過程。在大地、光、綠、水、地、風與各種材料中，孩子用自己的方...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】41. 麻州的童書作家故居：愛德華高栗之家和小婦人之家
當讀者踏入這些作家故居，也走進了作品誕生的現場，體會到文學與生活如何彼此塑造，還有童書的力量如何穿越時空，持續影響世世代...
帶著小火車，展開屬於孩子的旅行—一段博物館中長出的遊戲與文化旅程
國家鐵道博物館的親子空間，誕生於古蹟的限制，也在有限的時間中激盪出新的可能。小火車與模組化地毯，讓孩子能以自己的方式投射...
以茶香引路，以夢為語：兒童文化設計的一場跨界實踐
吹夢茶壺不再是成人的茶席，而是以親子與兒童為主體，透過器具、敘事與藝術裝置，讓孩子以五感重新認識茶。觸摸茶具的冰涼、聞茶...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】40.海角盡頭的書店：鱈魚角的兒童書店
許多知名的童書作家出生於或曾居住過麻州，例如艾瑞卡爾、蘇斯博士、理查．斯凱瑞（Richard Scarry）等人，因此麻...
【專題｜我是兒童，博物館請聽我說】為什麼兒童博物館很好玩？ 印第安納波利斯兒童博物館學校服務
在這些第一線的工作之中，對於伴隨兒童的成人有深刻的觀察：成人自身的行為、與兒童互動的方式與態度，往往能深刻影響孩子的當下...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】39. 東麻州童書空間探訪：美國第一間公共圖書館和兩間知名童書作家開的書店
這兩間書店不只賣書，而是以創作力與地方連結為核心，深耕社區、引領城市再生。本文將帶領讀者走訪這三個空間，一窺它們如何以書...