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【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(六):平等與正向的校園文化

【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(六):平等與正向的校園文化

一年級結束時,Liv順利進入普通班,而且還得到了芬蘭學校每年結業式的傳統獎項--微笑天使,這也是結業式的唯一一個獎項,頒給同學選出的班上與人相處融洽、懂得互助合作的孩子,結業式沒有按照成績排名頒獎,而是用這樣的獎項來鼓勵孩子正向的表現,真的令人印象深刻。

在芬蘭,「愛好」是生活中很重要的一部分,很多孩子在放學後都有一至兩項的愛好活動,政府也挹注了大筆資金在學校舉辦免費的愛好課,讓每個孩子都能平等的培養愛好,因為擁有一項愛好,是人生中非常重要的事。

「平等」也正是芬蘭社會追求的目標,並落實在學校中,師生關係不是上對下的地位差距,而是平等且互相尊重,所以當Liv要從移民預備班到普通班上課時,是普通班老師到孩子的原班來向她自我介紹,而不是我們想像中的帶著孩子去新班級拜會老師,並且老師還貼心的安排先讓普通班孩子到Liv班上陪她上課,減少了孩子對新環境的擔憂,讓孩子能循序漸進的融入新班級。

一年級結束時,Liv順利進入普通班,而且還得到了芬蘭學校每年結業式的傳統獎項–微笑天使,這也是結業式的唯一一個獎項,頒給同學選出的班上與人相處融洽、懂得互助合作的孩子,結業式沒有按照成績排名頒獎,而是用這樣的獎項來鼓勵孩子正向的表現,真的令人印象深刻。

學校會舉辦愛好課的體驗,邀請不同愛好課的團體來辦活動,例如騎馬課、啦啦隊、馬戲團、音樂學校等,如果你對其中一個愛好課有興趣,你就可以報名。我有體驗騎馬、馬戲團、啦啦隊,我最想要報名的是騎馬課。

一年級下學期,我的芬蘭文比較好了,老師就說我要去1AB普通班,1AB的老師先來班上向我自我介紹,然後還派了三個同學來我們班和我一起上課。

開始去1AB後,我沒有去整天,體育課、藝術課和吃飯才會在那裡。有時候老師講話我聽不懂,因為有些詞太難了,我就用其他聽得懂的詞來猜整句話的意思。

一年級最後一天的結業式,每班都會選一個「微笑天使」,由大家投票選出班上最喜歡幫助別人的同學,得獎者會得到一座微笑天使雕像,這是芬蘭學校幾十年來的傳統。

我一開始根本不知道有這個獎,老師叫到我的名字時,我很驚訝,我走到前面,老師給我一個保麗龍盒,大家還幫我拍手,等回到家,打開盒子裡面是一個女生的雕像,媽媽幫我查資料,我才知道這個獎的意義。

沒想到我會得獎,我開心的像坐著掃把飛上天了!    


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Liv( 10篇 )

喜歡跳舞、唱歌、偵探故事,喜歡黃色和紫色,最想念的食物是高雄的碗粿。
三歲起跟爸爸帶著作品征戰全台灣大大小小的Maker展,讀了三間幼兒園,小學自學一年,2018年來到芬蘭,目前就讀芬蘭小學三年級。更多Liv的學習紀錄在「芬紛聊天:芬蘭逐夢上學路

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