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【專欄|與故事為伍的人】加一匙糖,把眼淚變果醬!《我的眼淚果醬》

【專欄|與故事為伍的人】加一匙糖,把眼淚變果醬!《我的眼淚果醬》

情緒也是一樣,當我們深陷其中時,往往看不清楚,那些身邊的溫暖一直都在,即使只有一個眼神,也是種關懷的傳遞。

眼淚做成的果醬,是一種什麼樣的滋味呢?酸酸苦苦,還是鹹鹹的呢?有時是不是可能會帶一點點甜?這種果醬的製成,通常需要一種委屈、傷心或孤獨的材料,當然,也許是開心,只是好像比例上會少一點,至少,以這個故事來說,寂寞與孤獨是最主要的成份,可是結尾的畫龍點睛,卻是不可少的那點──甜。

黃澄澄的封面,主角法蘭克在偌大的色塊裡,只有他一個。

是的,常常是這樣,放學的時候、朋友在玩的時候,在這裡、在那裡,法蘭克時時感覺只有自己,但他一直沒有發現,這只是他覺得;因為,當他行走時、在樹下、圍牆邊,甚至是背對著的時候,朋友的視線其實一直停留在他的身上。

我的眼淚果醬(林格倫大獎得主艾娃‧林斯特代表作品)
作者: 艾娃‧林斯特   原文作者: Eva Lindström
譯者: 陳靜芳 出版社:小麥田 

圖像中人物角色表情肢體生動鮮明,在跨頁裡的占比沒有特別大,可是在大面積色塊的圖像風格,反而藉由兩造的存在,顯得容易聚焦;可以發現法蘭克和朋友們之間的距離,特別能強化主角的孤獨的感受。當法蘭克回到家,作者則以三個跨頁來陳述情緒的處理,包括朝著鍋子哭、需要倒點糖,再熬煮,時間也許兩小時或三小時,有時還需要調整濃稠度,就在準備將這鍋眼淚果醬放涼時,畫面就產生了變化──朋友來到窗邊。

人際關係距離的拿捏,是每個孩子(或曾經是小孩的大人)成長過程的練習,法蘭克的孤獨感我們都曾體驗過;委屈或是不被理解經過累積,最後化為一鍋眼淚,但如果要煮成果醬,就會需要一些糖的調味、熬煮再放涼的過程。

情緒也是一樣,當我們深陷其中時,往往看不清楚,那些身邊的溫暖一直都在,即使只有一個眼神,也是種關懷的傳遞。當你情緒得到沉靜或轉換時,也就是你準備好的時候,打開心胸準備迎接朋友的到來時,就像法蘭克一樣,其實早就打點了三套喝茶的用具──「就像平常一樣」。最後,畫面上留下了杯盤狼籍,但我們都知道,法蘭克又回到群體了,只要你準備好,其實會發現──溫暖隨時在。

親子共讀情緒練習站

(一)閱讀這個故事時,有沒有發現朋友們的眼神,其實一直關懷著法蘭克呢?請試著在圖像中發現這些細微的變化。同時,也邀請親子彼此分享,生活週遭有沒有經常不小心被我們忽略的小幸福呢?一起來聊聊吧!

(二)每個人都有覺得情緒低落的時候,故事裡的法蘭克朝著鍋子掉眼淚,也在會熬煮果醬時看看窗外、也不忘打開窗戶讓新鮮空氣注入。你呢?在這樣的時候,你通常會做些什麼呢?

(三)人際關係間的距離,不論疏離或親近,是我們可以決定的。有些疏離也許會讓我們感覺孤單,但永遠別忘了可以為自己加一匙糖,打開心胸來迎接朋友的靠近。在日常生活中,是不是有類似的經驗呢?邀請親子一起相互交流分享喔!

陳櫻慧( 52篇 )

童書作家暨親子共讀推廣講師/「思多力親子故事生活頁」版主暨曾任故事團隊召集人。是故事創作者,也是親子共讀與繪本講師、說故事老師、兒童作文老師、親職教養分享,至2013年,累積的演講活動及說故事場次超過百場。2014年7月成立思多力親子成長團隊,以經營閱讀推廣、繪本活動及課程規劃為主,期能整合團隊力量,落實社會企業責任。與牛奶爸育有兩個孩子,在樸實簡單的公寓,以故事陪伴彼此,期待新情節。https://www.yin-huei.com/