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即使人類文明屢屢失敗,仍想透過《哆啦A夢》帶給讀者歡樂與希望——哆啦王讀《哆啦A夢論》
家喻戶曉且充滿趣味的漫畫《哆啦A夢》雖然主要是小學生取向,但其中包含了許多藤子.F.不二雄對於人和世界的理解和想法。杉田...
創作加入原住民族的文化元素會有什麼法律問題?認識傳統文化的智慧財產權保障
原住民族智慧創作的規範,旨在保護原住民族的文化。長久以來,原住民族對於漢人不了解他們的文化,就任意使用與其文化相關的圖紋...
法律如何規範Midjourney、ChatGPT等AI生成的內容?行銷廣告的文案能直接使用嗎?
在談論AI生成的內容著作權屬於何人前,首先要討論的是該內容有沒有著作權。一件作品如要受著作權保護必須是「人類精神作用的成...
大雄會和沒有百寶袋的哆啦A夢繼續當朋友嗎?藤子・F・不二雄反省期的思想:哆啦A夢與大雄的「無用」、科技的失控
如果沒有秘密道具,大雄他們的冒險還成立嗎?大雄會和沒有四次元口袋的哆啦A夢繼續當朋友嗎?對大雄來說,重要的是哆啦A夢,還...
要做給「那個孩子」的動畫:對宮崎駿而言動畫是什麼──吉卜力成立之前的歷史
宮崎說,他做動畫的原點,是「對失落的世界的憧憬」。宮崎最迷漫畫的時期,是在深陷升學考試之苦的中學時代。中學階段看起來自由...
台北城市博物館的一波三折,可說就是台灣文化的寫照!?——讀《臺北.城市.博物館》
殷寶寧老師過往曾有過一本《情欲.國族.後殖民:誰的中山北路?》,寫下關於中山北路前世今日,道出每個在台灣的政權,都嘗試在...
《哆啦A夢》大雄的命題:覺悟自己一輩子都無法成為一個「傑出的大人」的人,能如何成長?
一個被禁止成為優秀成年人,無法自立和成熟的人,能如何成長?既無法理性地善用科學技術,也無法合理行事,又有無能結界的人,還...
以博物館來探索城市?藝術家、策展人在城市博物館的角色
對於藝術家來說,在城市博物館中,要如何以其藝術生產的觀點,跟觀眾有更好的溝通呢?海德根(Carl Heideken)提出...
展現一幅城市博物館倡議的漫漫曲流——讀《臺北.城市.博物館》
城市博物館政策所體現的文化視野和治理邏輯,在不同市長的施政藍圖中經歷了重大轉折。本書對於這段近三十年的政策演變、相關論述...
典藏藝術開學書單➂|建築與設計學群|商品設計、城市規劃、建築設計
書單以藝術相關大學科系4大學群(藝術學群、文史哲學群、建築與設計學群、大眾傳播學群),推出為每個學群的學生量身打造...
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