每次翻開書,總能帶我們到達任何地方和成為各種角色!
來自作品中的這句話,相信是愛書人著迷於閱讀的重要理由之一,對於成人讀者,我們可以具體地形容這份收穫,但是對小讀者來說,可能需要一些時間和經驗,將這份感受化為具體。作者透過情境,在故事的開始由這句話啟動讀者的雷達;在故事尾聲也由這句話會集讀者的共鳴。對這句話有同感者,也由小黑貓自己,延伸至來到書店的眾多小朋友們。這是一個美麗的演變,是一位愛書人將自己受益於閱讀的美好,傳遞給他人的成果。
以動物的習性來說,貓咪平時發出的呼嚕呼嚕聲如同人類的笑容,是開心、滿足、是明白自己受照顧的表現。故事裡的小黑貓雖然擁有一個溫馨有愛的家庭,家人們也十分疼愛她,但故事中特別描述小黑貓發出呼嚕呼嚕聲的時刻,並不來自家庭生活中,而是她埋首書店工作任務的時候。
小黑貓來自名貓家族,爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐都在自己的專業領域有優秀的表現。但小黑貓一直沒有發展出一份符合眾人期待的「專業能力」,她傾心投入的是讀書、不停地讀書。不過,哥哥告訴她「讀書並不是一種工作」,音樂家姐姐也提議要小黑貓加入她的樂團,一起成為音樂工作者。但小黑貓知道,這些都不是她真心喜歡的。
輾轉地,她在一趟小旅行中發現了一家需要她的兒童書店。小黑貓與書店小主小維人攜手合作,為書店打掃清潔、理書上架,也為客人推薦好書。小黑貓就是在這個時候,發出了欣喜滿足的呼嚕呼嚕聲。作者運用動物實際的本能作為故事的轉折處,在此之前平實陳述,在此之後則熱情奕奕,讓讀者的心情也跟著故事輕盈轉彎。
然而,阻礙和困難隨之發生,書店在一場暴雨後流失了客人,就在小黑貓陷入沮喪情緒時,小維想到了一個突破困境的美妙方法。這時候,小黑貓的家人傾力支援一起出發執行任務,最後順利地讓遠方各處的孩子們都好奇地來到書店。書店恢復往日書聲琅琅的溫馨,畫面中許多孩子、小動物們,他們雙手捧書,或坐或臥的,全都沉浸在閱讀的世界裡。對於閱讀的收穫——「每次翻開書,總能帶我們到達任何地方和成為各種角色!」他們都是見證者!至於故事中究竟運用了什麼好方法讓大家願意再次來到書店呢?需要我們也捧起書,自己在書中尋覓答案!
圖、文創作皆來自作者吳欣芷,相較於她另兩部作品The Best Sound in the World與Not in That Dress, Princess!,《呼嚕呼嚕的書店小貓》用色更為豐富明亮,透過顏色匯集蘊藉的氣氛,故事熱情生動地展開,自封面便能探知一二,是一個以自己喜好為志業,同時向閱讀致敬的可愛故事!
本文作者|劉亞菲(繪本,生活練習)
推薦選書:《呼嚕呼嚕的書店小貓》
每次翻開書,總能帶我們到達任何地方和成為各種角色!
來自名貓家族的小黑貓,他的家人們擅長各式各樣的工作,有出名的抓鼠高手、舞者,還有甜點師傅,但是,不論家人們如何邀請小黑貓加入他們的行列,他都只想要不停、不停的看書。
小黑貓喜歡看書,也喜歡探索城市,享受能夠在不同的角落裡,發掘新奇事物的樂趣,就在一個特別的早晨,他擁有了夢想中的工作──成為一隻書店小貓!
兒童小書店自從有小黑貓的加入後,變得熱鬧又忙碌,書店小貓正做著他最喜歡的事,一邊照顧小書店的每一個角落,一邊咻咻的搖著尾巴,當然,更重要的是,幫每位小朋友找到最適合他們的書,然後,發出滿足的呼嚕呼嚕聲。
直到有一天早上,一場大雨讓孩子們都無法再來到書店,一天又一天的過去,小書店好像被遺忘了,怎麼辦呢?
有了貓家人溫暖的支持和小女孩小維提供的好點子,書店小貓將重新迎接愛看書的孩子們,也終於能再次發出開心又滿足的呼嚕呼嚕聲。
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