作為國內兒童參與博物館的倡議者與實踐者,筆者有幸獲得國家文化藝術基金會2023海外藝遊專案補助,到英國與熱情與行動力滿滿的兒童友善、兒童參與的行動者(博物館員、非營利組織成員、政府官員、社區實踐者等等)請教他們的經驗,並將臺灣現況與未來可能發展與其分享。
兒童友善,不只是大家對兒童友善,也是對兒童的陪伴者友善。
然而,該怎麼對兒童友善呢?
有些大人透過長期觀察、研究、實作,對兒童的一切瞭若指掌,所以能自然地成就兒童友善。有些大人(例如筆者)則是認為兒童才是最了解兒童的人,應該儘可能地讓兒童「參與」討論,讓他們的意見以不同的方式表達、被聽見,更近一步地影響與他們相關的任何事。
在英國,兒少參與行之有年,近期與兒童相關的藝文組織(例如博物館、美術館、圖書館、社區型文化機構等)更是卯足全力推動。其中,成立之初就大力提倡兒童參與的是位於Straford的Discover Children’s Story Centre,該館於2003年向大眾開放,為英國第一座以故事為主的館舍,服務對象為零到十一歲兒童與陪伴者,透過各種文學、故事的巧思與設計,鼓勵兒童與陪伴者享受玩樂、學習、創造故事的過程。
接受筆者訪問的是來自香港的Rose,在館內主要負責Children’s Forum的業務。
Children’s Forum由七至十一歲當地的孩子組成(全年對外招募,有些是邀請學校老師推薦,有些則是自告奮勇而來),每個月與Rose以及Story Builder(館內特有的職稱)至少開會一次,討論館舍做什麼、怎麼做,具體實踐如設計活動與工作坊、執行專案計畫、書寫社群媒體及官網的文案、參與行銷館舍計畫、參與空間與學習計畫的設計等等。
2023年年底接手Children’s Forum的Rose,特別跟我分享印象最深刻的三次會議:
第一次是跟孩子認識彼此,Straford作為移民人口較多的城市,Rose以創作的方式和孩子介紹自身移動的路徑,也鼓勵孩子分享自己與家人來自哪、去過哪,並提及大家的共同點是「現在在這裡,在Straford」,以共同點讓大家有親切感。
第二次是針對新推出的展覽,和孩子討論如何以五感讓展覽變得有趣,並將策展人原先設計的角色作為孩子創意發想的基礎,鼓勵孩子為這個角色加上各種能力,並將孩子的回饋收整後提供策展人參考。
第三次則是改造咖啡廳,和孩子討論對於館內咖啡廳的期待與想法,讓孩子盡情說出對咖啡廳的需求,接著透過各種溝通與討論,找到想像與實作的平衡。
在Discover Children’s Story Centre,Children’s Forum不是樣板,而是實際參與、創造改變的關鍵。
Rose提到,雖然孩子不一定每次開會都能出席,但與工作人員、與館舍都有非常強的連結,隨時分享生活點滴、保持聯繫。這樣的朋友情誼、夥伴關係,或許就是孩子認同Discover Children’s Story Centre的關鍵,即便是長大成人也會參與其中的原因(目前館舍委員會有些成員,小時候就是Children’s Forum的一員喔!)
遊走於博物館與美術館、體制內與體制外,熱愛和小朋友蹲在一起學東學西、笑東笑西,被小朋友們加冕為惇惇隊長,成群結隊的目標是要消滅各種無聊、讓世界變得好玩。
期待自己一直保有小朋友直率的個性,對平凡與不平凡都能坦率又熱情,正在努力開創自己的斜槓人生:巧不巧studio、M&M、龍山好王(ㄨㄢˊ)。
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