從澳門開始的繪本寶物聚 | 頁3，共6

這齣兒童劇的「韋羅尼加 Verónica」，會否就是城市儀式的角色，或許無需考證。無論從小冊子的考慮，地景角色等設計，對...

一直以為「圖書館的功能只是藏書」的讀者，在大阪童書森林中之島會驚訝得說不出話來，因為這是一所「提供閱讀觀點」的圖書館，加...

直入民生區的遊客，又是根據怎樣的「旅遊指南」干擾居民真切的生活呢？重新取得為社區敘事的力量。或許有一天，旅遊軟體都能夠「...

摸著手邊五本「澳門文化思維創意公社」（CTCC）出版的《世遺誌》（World Heritage Zine)，我想這系列繪...

為什麼要在動輒可以調動全球大資金去蓋房子的澳門，帶著兒童住民去觀察現代建築？我想孩子們有了尋找記憶、城市文化脈絡的行動，...

適逢「澳門現代建築學會」（Docomomo Macau）甫推出《澳門現代建築遊踪指南》ㄧ本書，正是一個好機會，和城市最小...

「是時候」該告別「在老房子開書店」這樣可愛的事情了。於是和夥伴們另外找了個窩，讓井井三一搬進去。

繪本提供的自然視野，讓讀者找到方法看「自然風貌如何形成一個城市的人文建構」，「我們居住的城市成為現在的模樣」。

當學習變得抽象，就像是失去相關知識點的跳板與連接。然而，跟著孩子閱讀相關的自然之書，非常仰賴成年人的帶讀分享（或說是「玩...

對了，這又是一個「大人不在場」的故事！整本書塑造的環境，沒有任何「大人」的身影。如此自由的、實現趣味與勇氣的絕對空間，究...