小典藏｜愛閱讀
當「藝術」成為動詞 —談《在美術館逛一天》
對孩子而言，親近藝術最重要的關鍵在於：如何提供一個合適的介面，啟發他們以自己的方式去進行觀察、感受、思考，與名畫親自對話並產生情感連結，這或許是藝術融入孩子生活，最直接又自然的方式。
小典藏│七感遊戲教養專題
03.接受孩子的邀請，一起玩遊戲！
在從事幼教工作之後，慢慢了解遊戲對孩子的重要性，因此，即使我心裡的OS再大聲，都會放下手邊的事情，靜靜聆聽孩子們的需求。那麼，遊戲到底是什麼呢？每個人對於遊戲的定義都不同，但對於真正有利於孩子成長發展的遊戲，可是很有學問的。
來聊聊繪本吧專題｜蘇蘇＆櫞椛館長（下）
創作者、出版社和讀者需要共同互動才行
本文接續【來聊聊繪本吧專題｜蘇蘇＆櫞椛館長（上）】真想知道那些「怪書」的銷售成績到底好不好。接著繼續聊聊創作者在擁有市場與保有個人風格間的兩難，以及思考創作者與讀者的關係等等。
來聊聊繪本吧專題｜蘇蘇＆櫞椛館長（上）
真想知道那些「怪書」的銷售成績到底好不好
4月23日世界閱讀日這天，櫞椛文庫的館長與火星童書地圖的蘇蘇，各自從擅長熟悉的領域切入，談談關於創作、關於繪本等的觀察及看法。他們對《來聊聊繪本吧》這本書的看法是什麼？對其中十八位重量級創作者們有什麼獨到的見解？對台灣的繪本現況又有什麼感慨或建議呢？本文分成上、下兩篇，記錄館長和蘇蘇的精采對談。
小典藏｜愛閱讀
《在美術館裡逛一天》，藝啟對話更有樂趣
許多美術館學習理論均支持「對話」的重要性，但如何對話，問什麼樣的問題，都可能讓對話歷程導致不同的成效。在當前的美術館教育思潮中，對話的目的不在問答，更不在對錯，而是希望透過提問的引領，分享觀眾彼此的觀點與感受，在對話歷程中，共同構築我們對於藝術作品的意義。文｜吳岱融（國立臺北藝術大學藝術與人文教育研究所助理教授）
小典藏│七感遊戲教養專題
02.世界教育各有特色：以孩子為中心，以快樂成長為優先。
我們常說，孩子是一張白紙或是海綿，我們給什麼，他們學什麼。但是毛利人認為孩子並不是一張「白紙」，而是一個有自信、有能力的學習者和溝通者，我們要用各種可能的方法來賦予每個孩子力量，而不是改造他們。
