來聊聊繪本吧專題｜黑井健×五味太郎
我們要談的不是Children Book，而是Picture Book吧。
「我覺得『繪本』只是一個結構性質的名詞，就是配上圖，做成書的意思囉。所以要說這東西的屬性啊……總之，我不會去思考這是不是給小孩子看的。視覺化的書稱為『繪本』，所以不是我們要談的不是Children Book，而是Picture Book吧。」黑井健不太懂五味太郎所謂「讀繪本」這說法的意思，他認為畫是用「看」的，不是用「讀」的。五味太郎則說：「我倒覺得意思差不多，『讀』和『看』是同一個詞。」 親愛的讀者，你認為呢？
小典藏│漫畫專題
10.專訪漫畫家HOM：「我下輩子還想再畫畫。」藝術不是一個人的事，它要底蘊，要足夠的思想和時間的堆積…
「我希望大家可以多認識臺灣藝術家，了解臺灣藝術的成長脈絡，以及裡頭歷史的演進，可以更理解臺灣美學的狀況。當年藝術特別蓬勃發展的時候是日治時期，全世界的藝術都在興盛，臺灣受到日本影響，自然會出現傾向日本的官派美學，但也有像楊三郎、陳澄波較傾西方的畫風。」漫畫家HOM本月推出新作《無價之畫：巴黎的追光少年》，本作與國立臺灣美術館合作，改編自臺灣油畫大師楊三郎的畫家生涯故事。（本文、圖由蓋亞文化提供）
愛閱讀│議題教育專題
繪本練習觀察之眼：《 大自然的藝術家 》帶你走出戶外發現自然之美
蜜蜂窩是無數六角形組成的精緻建築；蛾的翅膀上有假眼，呈現完美的對稱；蜘蛛就像編織家，織了一張漂亮的網；天鵝和野雁在天空排列出智慧的V 字形；螞蟻總是排著整齊的隊伍，慢慢前進...繪本是認識大自然的媒介之一，但如果只是在書上「觀察」大自然，那就太可惜了。記得，要找機會走到「戶外」看看喔！
小典藏│漫畫專題
09.《採集人的野帳》漫畫展：植物標本採集 一草一木一字一句皆具美感
藥草繁花經採集鑑定後做成標本，而「野帳」指的就是採集當下所做的紀錄。《採集人的野帳》是一部青春成長故事，也是一部職人漫畫，帶著讀者重回大正年間台灣植物調查與分類的黃金時期。
愛閱讀│議題教育專題
真實的自己才是最棒的！從《熱帶魚泰瑞》認識海洋生物，喚起海洋環保意識
這是一本親近美麗海洋的繪本！這是一本認識海洋生物的繪本！這是一本學習肯定自己的繪本！這是一本喚起海洋環保意識的繪本！ 《熱帶魚泰瑞》引領小孩認識海洋世界，並發現海洋汙染問題。透過５個閱讀步驟，親子一起來共讀！
小典藏｜藝術教育專題
透過自由的繪畫創作，強化孩子獨特的性格
影響學生獲得較多或較少理解與興趣的，最主要是教學的歷程跟方法，而我時常捨棄事前為了課程所做的目的性教學準備，因為那都是外國的教學法，或者那麼教會使得男孩們變笨。
來聊聊繪本吧專題｜田中和雄×江國香織
被長得一副正經八百的大人說教，真的很無奈。
我覺得小孩子就是妖精。孩子本來就不受束縛，所以無論什麼樣姿勢都睡得著，而且他們的身體很柔軟，能做出各種動作。孩子們憑藉想像力，可以恣意在時間與空間中移動，所以要是他們說：「在天空飛！」就真的能飛呢！
小典藏│愛閱讀
那些你不知道的女性故事以及她們的心聲
在偉大的歷史人物中，你可以說出幾個女性的名字呢？小典藏用繪本，帶你認識兩位藝術界的女性。不過，除了在藝術、建築界等職場上耕耘的女性，其實我們身邊的女性也很令人敬佩啊！希望每個人都不被性別限制、不被年齡限制、不被出生環境限制，勇敢追逐你的夢！
