藝術教育

【小典藏│藝術教育】花的物語
艾瑞˙卡爾的拼貼技法，利用壓克力顏料在卡典西德貼紙塗抹，再利用筆的轉動畫出不同的筆觸，甚至還可以利用牙刷、梳子及瓦楞紙片...
【小典藏｜藝術教育專題】無須學習，也能體會什麼是美
我假定享受藝術與為藝術服務的必要性存在於人的個性裡，無論他屬於何種種族或在何種環境下，這個必要性都有權利被滿足。
【小典藏｜新鮮事】全台25所校園美感大變身！「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」第三階段成果發表，讓美感從教育紮根
「學美．美學」計畫，透過導入設計思維以驅動教育革新。環境的改造只是手段，真正的改造則是改變師生行為、生活習慣及教學模式。...
【小典藏│藝術教育】留白真有趣
從留白多的畫作中欣賞氣韻生動感，或者有時雖然只留白一點點，郤留出了精妙
【小典藏│藝術教育】小黑點玩創意
【小典藏│藝術教育】童畫．話圖
教學過程中，有時會遇到兩種比較極端的情況，一種是學生說他不會畫，另一種則是很自信的畫出跟生活經驗有關的畫，而作品總是讓我...
【小典藏│愛看展】大人看不懂的兒童展覽，那就對了！
嘉義市立美術館的兒童藝術教育區開館首展—《嘉義的形狀》，將《諸羅風情》解構後，以孩子們更容易解讀的形狀重組為一個立體的空...
【小典藏│藝術教育】1加1等於?
「……法國的新現實主義，工業及消費社會下的藝術家盡情享受物質文明的世界，從中組合建構，透過現成物的挪用、堆積、重疉、壓縮...
美術館不只處理美感，更處理思辨：兒童與青少年也有理解「當代藝術」的權利
目前位於臺北市立美術館地下樓層的兒童藝術教育中心，常年深受親子觀眾好評，不禁令人好奇，這個擔任首都兒童藝術教育引擎的場域...
【小典藏│藝術教育】培養藝術思考：喚醒品味，開啟一扇「新感知」的窗
「每個孩子都是藝術家，問題是，當他們長大成人後，是否也是個藝術家。」這是畢卡索的名言。直覺與感性是可以培養的──應該說任...