劉雪妃

畢業於國立台北教育大學幼教學分班，之後到華梵大學工設所美術組在職專班進修；平日從事幼兒、親子、長輩等藝術教學；喜歡聽音樂、喜歡隨手塗鴉、寫字、及手作經營臉書粉絲團–fei要幸福手作客

其實不管是畫出一幅有趣的圖，或者寫出一篇豐富的文章，甚至演奏出美妙的音樂，這些都是想像力的一種表現方式，而作品的發想來源...

羅恩菲爾（Viktor Lowenfeld）的藝術教育理念中，認為小朋友繪畫的表現會因年齡不同而產生不同的發展，小朋友天...

從繪本可以延伸出各種好玩的藝術創作! 文章將以《柯爾達的鐵線世界》等書，讓大家看繪本之外，再來動手玩!

圓形變奏曲活動，請將紙張剪出三個圓，其中兩個圓因為要製作蝴蝶，所以大小建議一樣，可以請學員在圓上面利用不同的彩色筆自由的...

除了熱情奔放的藝術品，藝術家想呈獻的是平靜的概念。希望觀者能夠找到「休息的字句，跟它們重逢」並進而能珍惜文字。

中國自古就有許多祈福消災的方式，剪紙中的紙人也是宗教儀式中會用到的物品，剪紙是藉著破壞紙張的完整而產生鏤空的陰陽特性及產...

可不可以畫一隻風箏樓梯貓？一匹變色西瓜斑馬？這本書給孩子們帶來一場「怎樣都可以」自由創作的想像繪畫之旅～

準備許多回收紙，讓小朋友們動手揉一揉再進行黏貼、學齡前的小朋友也可以直接粘在樹枝上，完成一棵棵小樹。

喜歡在教學前以繪本和小朋友們進行探討，發現繪本真是教師們的好朋友呀！這篇文章將分享在教學經驗中關於空間的小小心得。

引導孩子認識藝術，從繪本入門是不錯的方法之一，透過繪本的圖文，以潛移默化的方式或者有趣的遊戲方式來引導小朋友多元的認識藝...