小典藏專欄
《我的美術館》的故事重點,或許不在於「告訴」讀者生活裡的發現是不是和美術館裡的作品「一樣美」(刺青與青花瓷、清潔阿姨和女...
芬蘭小學經常舉辦各式各樣創意又有趣的活動,讓校園生活充滿樂趣。Liv這次記錄的有由學生會舉辦的「變裝週」,星期一到五,全...
《愛麗絲漫遊奇境》不僅風靡全球逾一百五十五年,超過百種以上語言譯本,數度改拍成電影、動畫、卡通、舞台劇等,以及無數研究專...
和學員介紹了克林姆,蒙德里安及李蕭錕老師的作品讓學員欣賞,當然最終目的是希望學員能將打動內心的元素運用出來,增添蝴蝶色彩...
「就算外頭的世界停擺了,只要用想像力,我就哪裡都能去!」
散步即博物,居住即博物。大量的裝飾性風格建築物在澳門出現是為什麼?賭場娛樂場富麗堂皇的華麗建物的意義在哪裡?對空間保有好...
「不要叫我秀子了!」一句直擊心臟的拒絕。
數十年後,當作者以七旬之...
您印象中的故宮是什麼模樣呢?
您也許覺得,那是一座存放歷史悠遠的器物與作品的博物館;您也許參觀過,瀏覽無數的文物、...
透過練習情緒管理技巧,孩子可以學會更好的理解自己和他人的情緒,並表達和調節自己的情緒,進而培養良好的人際互動與社交技能。
提到繪本的「對象」這件事,大部份的出版社還是定位在「給孩子看的」,在這前提下,就會擔心「孩子看不看得懂?」、「這個字小孩...