【小典藏｜愛看展】高雄兒美館「不只是．房子」：藝術就在事物裡

「為什麼房子不只是房子？」藝術，不僅與時代緊密關聯，也牽涉人類的生活處境。房子不再只是藝術家表面呈現的物理空間，而是抒發觀點和開啟與世界對話的媒介。

高雄市兒童美術館為5至10歲孩童及親子家庭，量身訂製藝術教育展《不只是．房子》，邀請14組藝術家與插畫家現地創作，以獨特的方式將創作者的體驗與想法藏在作品中，讓小小觀眾打開想像，思索「為什麼房子不只是房子呢？」

《不只是．房子》試圖提供一條前往「理解」藝術的通道，搭建溝通橋梁，引領觀眾進入藝術家創作情感與作品核心。（圖片取自高雄市立美術館官網）

高雄市兒童美術館推出藝術教育展《不只是．房子》，以獨特的方式將創作者的體驗與想法藏在作品中。（圖片取自高雄市立美術館官網）

如何解讀藝術品？展覽以「房子」為主題，試圖敲動孩子的好奇心：「為什麼房子不只是房子？」當產生疑慮，即為思考的開始。透過細細體會作品，看見主題背後傳遞的意義。

如何「看」？藝術世界的風景不斷演變，放眼藝術史，人們都有與自己時代糾纏一番的經歷。想想十四世紀初西方，當人們首次見到在二維平面表現空間透視的視覺震撼；印象派、立體主義誕生之際，藝壇的嘲笑與不解。

藝術，不僅與時代緊密關聯，也牽涉人類的生活處境。你不能期待，藝術品像電器用品說明書，畫什麼是什麼。藝術有自己的一套語言框架，且「藝術就在事物裡」。

雖然，藝術的意義有時細如一團糾結的毛線；加上年齡、文化、社會、時代與價值差異，如何詮釋人人殊異。如蘋果，美食家可能聯結健康食物；科學愛好者聯想牛頓被蘋果砸到；基督徒則浮想夏娃的誘惑；神話喜好者想到蘋果引發的特洛伊戰爭；熟悉童話者湧現後母給白雪公主的毒蘋果⋯⋯

於是，房子不再只是藝術家表面呈現的物理空間，而是抒發觀點和開啟與世界對話的媒介。楊順發宛如春雨洗淨後柔美風景照的〈台灣水没〉，隱含的是人類行為對環境造成的破壞，而多重意義的名稱潛藏了藝術家的態度；李明則〈公子出遊-福利社〉是現世溫和的靈魂撞擊大俠諸葛四郎後，生命裡自我的放任與迷戀；金童玉女〈小小守護神〉，是陳云真誠坦露青春歲月的情緒與寂寥的慰藉，指出了隱而未顯的存在，害羞內向孩童的想像世界；林玉婷的〈理想房屋2〉則是對廣告、房地產業總是允諾美好未來的假象，提出嘲諷與反思；插畫單元中的房子是畫者情感的無聲寄託，並以色彩、空間、韻律、色調組構對題旨的沉思。

當時間在空間滑動，經由創作留下點點痕跡。你將發現，藝術和你原本以為的可能有點不一樣。

我們可以怎麼看展覽？
寫給小朋友：

房子，為什麼不只是房子？難道，還有別的什麼嗎？別急，別急。讓腦袋先放空。接著，緩緩走進藝術品。看到了：

房子浸在水裡；破破爛爛的；沒人住；兩個天空；霧霧濛蒙的天氣；很安靜；城市下沉了⋯⋯
花花綠綠的娃娃；有男有女；他們是誰，為什麼在房子前面？房間裡只有一張床⋯⋯
好老的房子；像阿嬤家；有立體感；這是房屋廣告嗎？有樣品屋⋯⋯
有座涼亭；有古代衣服；誰在牆壁畫畫？房間感覺怪怪的；這是誰的家？⋯⋯

你觀察到作品中的一些線索，然後呢？順著線索思考，想想原因。藝術品不是偵探推理小說，真相可不只一個。例如，藝術家拍了一張又一張淹没在水中央，靜靜的、柔柔的房子，取名〈台灣水没〉。挑起了好奇心：為什麼拍破舊的房子？看起來還美美的？照片為什麼是橢圓形？是水ㄇㄟˊ了，還是水ㄇㄛˋ了？發生了什麼事？作品藏著藝術家個人與家園的心事，等你破解。

藝術家是說故事的人，不是看見什麼，就畫什麼；他們用不同方式將體驗、想法與感受藏在作品中，邀請觀眾親身感受，打開想像，慢慢探索。你將發現，原來藝術可以這樣那樣，有許許多多不同的看法。