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【小典藏|藝術教育】色彩愛跳舞!

【小典藏|藝術教育】色彩愛跳舞!

不強調畫出精準的造型,這次的藝術活動失敗率低,小朋友的創作不僅容易獲得成就感,更會有驚喜,歡迎大家在暑假期間動手體驗看看喔!
十多年前在就讀研究所的課程中接觸浮水染技法,先將顏料依序滴入水中,再用尖狀物畫出圖案,平放宣紙,數秒後拿起宣紙晾乾,依情境加上書畫及蓋上印章,即完成一張精彩作品。下圖為一大班男生的作品:
 
後來發現在壓克力顏料中加入適量的酒精,調出更多美麗的色彩,創作也能更豐富;另外,還能染在布上、木製小屋上,教學時小朋友的興趣便更濃厚。(可以搭配遠流出版公司的繪本《橘色奇蹟》)
染在布上
染在木製小屋上
此外。還發現不同業者運用在彩繪指甲上或者在製作手工皂時也會用到此技法,還有每日必喝的咖啡,咖啡業者在咖啡上拉花做文章,增加飲用的情趣。
(圖為板橋咖啡印老板提供)
手工皂上拉花
近幾年開始流行的流體畫,據說在歐美已流行一段時間,是一種充滿隨機性的藝術活動,利用混色的壓克力顏料,用倒的方式讓它流動來完成。底材可以是厚紙板、油畫常用的畫板、塑膠投影片、書本的封面……等等。
日前,因為教學路過捷運中山站旁的六號藝文,剛好店內在示範流體畫作,先將畫板利用四個小瓶蓋架空在桌面上,然後將數個壓克力顏料調了水及助流劑分裝在不同的紙杯內,最後依序倒入另一個空的杯內,再倒扣在畫板上,靜置數秒後拿開空紙杯,再慢慢利用流動來調整畫板上的顏料,待乾後即完成一張精彩的作品。
 
因為浮水染的教學經驗,所以想了個小小實驗,不加助流劑而改用酒精,取一紙杯墊,先上一層黑色壓克力顏料,再將調了酒精的各色壓克力顏料倒入,加以流動後完成。
 
再生紙的製造過程中也可以有些不可預計的變化趣味,六月份在新北市板橋林家花園體驗了一次手抄紙明信片的製作,作法分享如下:
1 將收集的廢紙撕碎浸泡在水中,倒入果汁機中打成糊狀,可事先依相似色分類,做成各種顏色的紙漿。
2 紙漿倒回臉盆,加水稀釋攪勻。
3 將抄紙網平放在塑膠容器上,撈起紙漿慢慢放入,此時可以創作具象或抽象的形狀或放入些小花小草。
4 滴乾抄紙網多餘水分,或用布稍稍吸乾,再倒扣在事先備妥的紙板上,並用熨斗燙平。做好的手抄紙可以再製成明信片或小書,獨一無二。
 
而這種隨性形成的不經意之美,在中國的藝術中,可以聊聊潑墨。潑墨目前最早見於唐朝的王洽,將不太吸水的紙材,裱在裱板上,再倒水將紙打濕,再倒些顏料(如墨、國畫顏料石青或石綠),使其混在一起,或使其流動,待畫面乾了之後再增修,用墨畫山路樹石,此技法稱之為潑墨,我們可以在張大千的部份畫作中欣賞到此技法。而破墨是在畫畫下筆時,利用筆的的濃淡乾濕等不同的筆觸,前後不同的交疉產生趣味。
在梁楷的潑墨仙人作品中,可看到梁楷先用大筆的濕淡墨先畫,之後趁未乾,再用大筆的乾濃墨疊上去,產生暈溶的效果,形成乾中有濕及濕中有乾的破墨效果。如此看來,這件作品技巧其實是比較接近破墨的。(可參考故宮典藏精選
墨花,運用前述技巧,可以帶一個老少咸宜的遊戲,先用筆沾濃墨然後點在渲紙上,再將筆洗乾淨(或另外用一枝乾淨的筆)並沾適量的水在先前的點上停滯數秒,慢慢的墨會被水推開形成一朵美麗的花。發現此法和國畫中的撞水相似,以墨畫出想的物體,趁墨色未乾滴入水,使水和墨色相互衝撞,形成斑駁的水痕。機趣天成的美感,所以以中國古代的畫家米芾創作時會用甘蔗渣或蓮蓬來替畫筆作畫,為的就是想增加拙趣的美感。
小一男生的作品
六月份到新北市立鶯歌陶瓷博物館館看展─亞熱帶花園,陶博X故宮聯合彩繪陶瓷特展(相關資訊點這裡),發現結晶釉也有異曲同工之妙,藉由不同金屬氧化物呈現出抽象意境的陶瓷藝術。若將此美結合小朋友的藝術教學,聯想到的是在水彩畫上加鹽,而產生了雪花片片。
 
《韓非子》一書中曾說到:客有為齊王畫者,齊王問曰: 「 畫孰最難者? 」 曰: 「 犬馬最難。 」「 孰最易者? 」 曰: 「 鬼魅最易。夫犬馬、人所知也,旦暮罄於前,不可類之,故難。鬼魅,無形者,不罄於前,故易之也。」
本篇文章中的藝術活動中,都不是強調要畫出精準的造型,失敗率低,小朋友的創作不僅容易獲得成就感,更會有驚喜,歡迎大家在暑假期間動手體驗看看喔!
劉雪妃( 39篇 )

畢業於國立台北教育大學幼教學分班,之後到華梵大學工設所美術組在職專班進修;平日從事幼兒、親子、長輩等藝術教學;喜歡聽音樂、喜歡隨手塗鴉、寫字、及手作 經營臉書粉絲團–fei要幸福手作客

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