繪本

【專欄|蘇蘇の繪本書店地圖】繪本在被閱讀時才算真正完成—從宮西達也作品中獲得力量
宮西達也並非想讓孩子藉由閱讀繪本變得喜歡讀書,或是因此成績優秀、很會寫文章,而是想讓讀者心中留下「看不見的重要東西」,這...
【小典藏|愛閱讀】《寄給露露的包裹》——用創作打破邊界,郵寄的不只是包裹
透過一只包裹的郵寄,《寄給露露的包裹》讓情誼的流動,打破了國家的邊界;在創作的手法上,將包裹轉化成透視舞臺,打破了物理限...
【專欄|從澳門開始的繪本寶物聚】No.41:澳門繪本畫家正在:「讓世界在場」
無論在《眼睛很忙的女孩》或是《大海先生》,依然有一個「世界在場」的提醒,它很溫柔,但也預示它們將成為所有世界觀最初的模樣...
【小典藏|愛閱讀】讀《雷蒙.布力格》:他用畫筆描繪了人類的一切
「雪人飛起來是有道理的,因為雪從空中飛下來。」布力格說,當雪人融化時,他告訴我們的是:事情都會過去的。
【專欄|與故事為伍的人】獨一無二的時光,你我專屬的時光——讀《誰來陪我唸故事書?》
由於結合經典創造新意,不論是成人或孩童,都能讀出一番滋味!故事從孩子希望成人共讀,到與角色共玩,最後由孩子唸讀,成人反而...
【小典藏|愛閱讀】讀《雷蒙.布力格》:幽默是他一貫的表達方式
布力格樸實地描繪了樸實的人物。他的道德和藝術準則是不矯揉做作。他注視著平民底層的生活,但從未投以傲慢目光。他精確而細膩的...
【小典藏|愛閱讀】書信文體的致命魅力——讀《寄給露露的包裹》
吳語緁的《寄給露露的包裹》就是一本典型的「書信繪本」,在眾多的經典之後,她要如何以同樣的元素玩出新的花樣呢?讓我們一起來...
【圖文書與藝術史專欄】藝術潮流下的凱特.格林威
童書作家凱特・格林威(Kate Greenaway,1846–1901)出生的時代,正好是前拉斐爾畫派開始發展的時候。格...
【小典藏|愛閱讀】從天而降的「驚喜」——讀《寄給露露的包裹》
微涼漸見秋意的早晨讀吳語緁最新的作品《寄給露露的包裹》,書頁裡也正是很適合想念的秋天,桃桃在樹下把他滿滿的心意裝進了箱子...
【專欄|與故事為伍的人】展覽背後環環相扣的真精彩!——《打造一場精彩的展覽》
身為讀者的我們,往往只看到展出時的樣貌,在能夠流暢舒適的欣賞這些作品的背後,就是這些一連串繁複及細瑣的工作所成就而成的!...