【專欄｜與故事為伍的人】散步在《老鼠的林間四季》

走在山林小徑上，走在落葉林道，隨著每個腳步，聽風聲穿過樹葉的窸窣，欣賞陽光細灑金黃的變幻莫測，每個深呼吸都有不同季節的芬芳、每個毛孔都有不同溫度踫觸，還有小動物在這裡玩躲貓貓的生活樣態。

大自然本身就是一首詩，分分鐘鐘都不一樣的詩。

《老鼠的林間四季》請小老鼠帶我們走一趟林間四季；從覆蓋靄靄白雪的季節開始，描敘作息狀態與四週環境，再到春天的綠意、鳥鳴、雨季與盛開櫻花；夏天的甜蜜果實、烈日與沁涼河水，更有採收的時節；秋天的落葉飛舞、冬天柴堆旁的點點星火。故事描敘以從早到晚的時間變化來呼應呈現，強化對於季節性的變化感受。

最美的風景，是——人。

除了四季的多變性，最好的故事都在生活裡；主角隨著情節和許多小動物們的互動交流，幫忙小刺蝟晾衣服、和鼩鼱一起野餐、陪睡鼠摘採果實、和水獺划船……，點點滴滴都形塑最重要的生命力與關係間的溫度，卻又保有了小老鼠獨處的空間，一種悠然自得的愜意。

遊走在山林，不僅是作為旁觀者的欣賞，而是一種生活與態度，一種和環境間的互動，這個故事也把這樣互動性，不僅透過情節傳達，還用心的以書頁的各種特殊設計來安排。

不論是翻頁、鏤空的規劃，甚至是打開書頁的方向，在閱讀時能產生新的刺激，就觀賞的角度，能夠引起讀者的好奇心，藉此種轉換來增加專注度，也滿足一窺究竟或是延伸的體會樂趣！

把每個小動物們的生活，可以細膩的呈現在讀者面前，提供更多圖像閱讀性。多變的翻頁形狀樣態，對孩子也是一種很好的探索，更輔助強化文字語言的動感，像是划船的頁面，從小老鼠走下河岸的階梯，透由翻頁就能讓畫面「進而」是小老鼠上了船隻，相當絕妙的設計。

大自然本來就是首詩，但能以文字、圖像相輔相佐，並搭配特殊頁面的說故事方式，巧妙的節奏呈現，提供了更上一層次的閱讀美學。而這樣的美學，也完全的體現在圖畫筆觸與氛圍的營造上，讓這首屬於小老鼠生活的林間生活更豐富多樣，給讀者專屬的閱讀體驗——走進詩，也感受詩。