眼底城事

正向對待使用者的需求，孩子最清楚他們要什麼！日本建築師手塚貴晴＆手塚由比演講觀察
手塚的出發點在於對使用者的關照，這種設計方法與其他設計方法相較，有什麼差異？我想是正向對待使用者的需求，因此，在這樣出發...
【專題│眼底城事】使用者經驗對空間設計專業的養成不重要？「遊戲孩子王」在兒少參與式設計，玩什麼把戲！
孩子王的作用，就是讓孩子們在遊戲中興奮、好奇，然後再透過適當的誘導，開始主動的嘗試；這裡並不是指控制，或在孩子們玩時下指...
【專題│眼底城事】自然遊戲空間說得好聽，但要怎麼做，才算讓「兒童」和「自然」都參與？
許多城市中的公園，佔地它用、砍樹除去植栽、設計造成生態缺乏和過度整齊清潔的維護，是讓孩子很難去和自然及生態建立關係、維持...
【專題│眼底城事】來玩遊戲吧！學校也能成為「支持遊戲」的兒少友善空間
定義兒童青少的遊戲權共有四個向度：時間、空間、遊戲的內容及陪伴者。遊戲與休閒，對兒童的健康與福祉非常重要，還能促進創造力...
【專題│眼底城事】文創園區有沒有機會成為一處「可玩空間」呢？—兒童青少友善的好玩國際案例
本篇文章所探討的可玩空間，除了期待歷史文化空間可以涵蓋兒少教育、社交、健康福祉與幸福感等，同步亦涵蓋了英國 ARUP 城...
【專題│眼底城事】澳洲墨爾本─為 Fitzroy 社會住宅孩子創建的冒險遊樂場
Gilbert 覺得最好的冒險場是荒野，這是無法設計出來，和公園的遊戲場也是不同的。傳統的冒險遊樂場包括許多彎曲的釘子和...
【專題│眼底城事】草地如何設計，才能好好玩?
公園中的元素可能有草坪、花園、森林、廣場、遊戲空間、運動空間、水、涼亭、座椅、步道、平台…等，從使用者需求來看，人為設施...
【專題│眼底城事】我們喜歡玩顏色：Monstrum的城市美學
他們的遊戲場，不只是能攀爬、溜滑和擺盪，更能夠在視覺饗宴中，運用想像玩起創意遊戲。在他們的設計哲學中，孩子是要能體驗做出...
【專題│眼底城事】沖繩四大公園蹲點觀察—台灣、沖繩孩子大不同
在台灣的公園遊戲場，很容易在遊戲場裡聽到父母說「不可以這樣」，最明顯的例子大概就是滑梯該如何玩，一定會聽到「不可以爬這邊...
【專題│眼底城事】聽聽山崎亮：台灣設計師，能如何深入兒童遊戲場的改造？