藝術教育

【小典藏│藝術教育】不用畫筆的水彩課──9種創意玩法!
小朋友會對水彩感興趣，也許是因為水彩的流動特性，充滿著多變，能滿足小朋友的喜歡探索，除了用畫筆畫畫，直接用手觸碰水彩，能...
體驗、協作、跨領域：桃美館攜手國際美術館聚焦當代藝術教育的趨勢導向
甫於4月9日舉辦的「美術館中的家庭觀眾：過去．現在．未來─2022美術館兒童藝術教育國際論壇」，邀請來自日本、新加坡、英...
【小典藏│藝術教育】寓教於樂玩藝玩
這次的教學活動，從丹尼．平克華特（Daniel Manus Pinkwater）所寫，遠流出版的《橘色奇蹟》開始聊起，故...
【小典藏│藝術教育】福虎玩藝玩
為迎接生肖虎年的到來，如何將虎的元素運用在創意玩手作的藝術課程中呢？那就藉由看展及表演，並將其豐富的內容規劃成一系列的手...
【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(十五)：數學課也可以很有趣
上課時老師會搭配遊戲及教具的實際操作，數學課也可以很有趣。來看看Liv分享了哪些數學遊戲及題目吧！
【小典藏｜愛看展】陪孩子與跨世紀的天才達利的相遇
近期在中正紀念堂展出的《瘋癲・夢境・神曲-天才達利展》是個難得的機會，可以近距離地觀察這位西班牙藝術家的瘋狂世界，在他看...
【小典藏│藝術教育】文字好好玩
教學多年，印證了和生活貼近的美學更能打動小朋友，所以看到驚豔的設計總成了我在教學時的引起動機。
【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(十四)：生活化且創意的課後藝術課
Liv最喜歡的是視覺藝術課，課後藝術學校設計的課程多元有趣，並且貼近孩子的生活。每個學期末，還會在美術館或博物館舉辦正式...
【小典藏｜藝術教育專題】藝術也能當飯吃──優等生：念藝術有出路嗎？
「那邊，架子上，」我回答，但對那個聲音沒什麼印象。一轉身我才恍然大悟，說話的正是艾瓦羅。這個進到我班上時完全不開口的小男...
【小典藏│藝術教育】當拉鍊不止是拉鍊
從事教學工作後，一直謹慎規劃著每一次課程，總擔心美勞組裝式的材料包，會讓孩子跳過了思考的過程而少了創造力。所以收到朋友贈...