藝術教育
覺察情緒是情緒管理的第一步,藉由不同方式邀請參與者觀察當下的情緒,並練習表達情緒。
羅恩菲爾(Viktor Lowenfeld)的藝術教育理念中,認為小朋友繪畫的表現會因年齡不同而產生不同的發展,小朋友天...
「如果我是一面鏡子」一展專為8至12歲觀眾設計,透過展題的多重設定,引導孩童將自身視為「鏡子」,隨著藝術家的觀察與創意,...
從繪本可以延伸出各種好玩的藝術創作! 文章將以《柯爾達的鐵線世界》等書,讓大家看繪本之外,再來動手玩!
不管你自認對於藝術的經驗值為何,我想要你知道沒有人需要「懂」才能欣賞藝術,只要是人都會有感受,而孩子相較已經社會化的我們...
早在公元前兩千多年前,人類就已使用楔型文字記錄下第一個故事《吉爾伽美什史詩》。一個不可考的時空、一個主角、一個轉折,加上...
圓形變奏曲活動,請將紙張剪出三個圓,其中兩個圓因為要製作蝴蝶,所以大小建議一樣,可以請學員在圓上面利用不同的彩色筆自由的...
在芬蘭,逛博物館是全家大小的共同休閒活動,芬蘭的博物館也非常歡迎有孩子的家庭參訪,經常舉辦各式各樣適合孩子的活動,吸引孩...
此系列將分成五篇,從博物館社群經營心法、社群該如何選擇、社群內容的產製與訣竅、如何思考藝術史展覽的社群規劃,到如何拉攏觀...
《節氣×六感實驗室》以六感體驗的藝術教育為經,節氣認知的生態教育為緯,帶領小朋友觀察及感受大自然,並轉化為創作,啟蒙兒童...