兒童設計

【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】41. 麻州的童書作家故居：愛德華高栗之家和小婦人之家
當讀者踏入這些作家故居，也走進了作品誕生的現場，體會到文學與生活如何彼此塑造，還有童書的力量如何穿越時空，持續影響世世代...
帶著小火車，展開屬於孩子的旅行—一段博物館中長出的遊戲與文化旅程
國家鐵道博物館的親子空間，誕生於古蹟的限制，也在有限的時間中激盪出新的可能。小火車與模組化地毯，讓孩子能以自己的方式投射...
以茶香引路，以夢為語：兒童文化設計的一場跨界實踐
吹夢茶壺不再是成人的茶席，而是以親子與兒童為主體，透過器具、敘事與藝術裝置，讓孩子以五感重新認識茶。觸摸茶具的冰涼、聞茶...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】40.海角盡頭的書店：鱈魚角的兒童書店
許多知名的童書作家出生於或曾居住過麻州，例如艾瑞卡爾、蘇斯博士、理查．斯凱瑞（Richard Scarry）等人，因此麻...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】39. 東麻州童書空間探訪：美國第一間公共圖書館和兩間知名童書作家開的書店
這兩間書店不只賣書，而是以創作力與地方連結為核心，深耕社區、引領城市再生。本文將帶領讀者走訪這三個空間，一窺它們如何以書...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】38. 走進閱讀的時光屋：波士頓公共圖書館和雅典娜圖書館的童書空間探索
本篇將帶讀者造訪兩間極具代表性的圖書館：波士頓公共圖書館中央館與波士頓雅典娜圖書館，從歷史背景、建築風格、特殊收藏到兒童...
【專題｜以孩子事參與國際】比利時兒童友善之旅：當化石不只被觀看 在《GIANTS》展中與巨獸共舞
當我們為孩子設計時，不僅要考慮「兒童友善」，更要思考如何讓孩子成為知識、文化與空間的共同建構者。透過展覽設計的每一個選擇...
【專題｜一起讀、一起玩！美國童書空間漫遊】36. 德州達拉斯、沃斯堡地區令人驚豔的兒童圖書館（下）
三間圖書館風格各異、各具特色：阿靈頓市中心圖書館展現城市圖書館豐富的資源；凱勒公共圖書館則是腹地廣大的郊區圖書館，將圖書...
【專題｜以孩子事參與國際】比利時兒童友善之旅：百年兒童博物館探訪－根特「基納世界」
基納世界（De Wereld van Kina／The world of Kina）草創於1923年，而＂Kina＂（音...
從孩子身上學習到重要的東西：Dr. Monica Patterson「兒童博物館學新概念」專題演講觀察
在新的批判性兒童博物館學中，不只是要為了兒童或者做兒童相關（for or about children）的設計，還要由兒...