【小典藏│愛閱讀】為了未來的守望者——導讀《暴風雨男孩》

本文作者: 莊世瑩（童書作家）

《暴風雨男孩》故事的所在地庫榮，是澳洲最重要的溼地區之一，以珍稀鳥類、魚類和植物棲地而聞名。一九六〇年初，本書作者柯林•提利和友人，從古爾瓦鎮步行到墨累河口，途中見到廣闊而孤立的水景和沙丘，激發了他書寫這個故事的靈感。

提利的家族從德國移民到南澳經營農場，在入學之前，他只會說德語，農場的生活被孤獨籠罩，但他一點也不覺得寂寞，因為他從小就熱愛寫作，總是寫個不停，形式涵蓋了詩歌、散文、小說、廣播劇等文類，一生完成一百多本作品，而《暴風雨男孩》不僅是最知名的一本，更被譽為「澳洲最偉大的書籍」之一。

他寫作的泉源來自心中那個「永遠的小孩」，童年的經驗讓他相信，孤獨對人類精神來說是必需的，人們可以在孤獨中找到更好的自己。就像暴風男孩、他的父親「隱遁者」和原住民「指骨比爾」，他們雖然過著遺世而獨立的生活，內心卻擁有平和、善良的信念，絲毫不畏世俗譏諷的眼光。

這個交織著夢想和毀滅的故事，自一九六四年出版後，深深觸動了好幾個世代讀者的心。提利創造了有趣的角色和流暢推進的情節，更重要的是：他的文字能喚起讀者強烈的情感，他對人性的洞察力，以及對自然細膩的觀察，讓人覺得他的筆下一切都是真實的，讀者因此與故事緊密相聯。

提利除了是作家，也是傑出的教育家，和兒童長期相處，讓他重視孩子的情緒和反應。這個故事講述了暴風雨男孩和鵜鶘無條件的友誼，描寫生活的歡樂和悲傷、自然的壯麗及脆弱，同時也揭示了人類殘忍、愚蠢的面貌，但即使邪惡勢力會入侵這個世界，他還是希望孩子能從閱讀中得到力量，學會用自己的雙腳站立在風暴中。

庫榮原是土著Ngarrindjeri人的家園，因自然資源豐美，曾是澳洲人口最稠密的地區之一，在殖民者還未來到前，數千年以來，他們過著與大自然親密和諧的生活，並擁有豐富的文化。提利非常佩服原住民的智慧，書中的指骨比爾懂得的事物比任何人都來得多，他不僅教會男孩生存的技法，更教會他打開心靈之眼，體驗世界的變化。

這個故事出版過許多版本，還數次改編成舞台劇和電影。本書於一九六四年出版，兩位對家鄉同樣充滿了無盡熱情和真誠讚美的作者，首度攜手合作，這也是圖畫書大師羅伯•英潘童書創作生涯成功的開始，他第一次為童書繪製插畫，以詩意的畫風完美的描繪了景觀，為故事注入更充沛的生命力。

當世界的變動越來越快速，樂園已然不再，這個故事成為一則現代寓言，警示著我們要及時覺醒，一起思考也一起努力，為了環境保育和文化資產維護的理想，我們還能做些什麼？孩子是未來世界的主人，為了未來的守望者，這本經典好書，因而有了跨越時代永存的意義。

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大自然既壯闊又殘酷，而人類在其中學習了堅強與溫柔……

改編電影榮獲1976年澳洲最佳電影獎 | 2019年再度改編電影 | 改編舞台劇、電玩遊戲　

口碑盛讚 林大利（特有生物研究保育中心助理研究員）審定
莊世瑩（童書作家）、許慧貞（花蓮縣閱讀推動教師）鄭重推薦

▍內容簡介

我永遠不會忘記──
風的話語、海浪的聲音，還有那對鑲著黑邊的白色翅膀…….

這裡，是水鳥、鴨子、鵜鶘、企鵝生活的天堂，
然而，有人用子彈與嬉鬧破壞了這裡的平靜……

這裡，是暴風雨男孩和父親一起居住的家。
男孩向指骨先生學習與大自然共存，
他傾聽風的話語、海的聲音，
看懂了每一種生物在沙丘上留下的蹤跡。