青少年小說

愛閱讀｜記憶中的味道—林用正老師談《總鋪師與他的水腳仔》
總鋪師的工作內容細如牛毛，從接洽、開菜單、叫貨、烹煮都有大學問。爸爸還在家時，菜單都是他在開。阿媽在昏暗暈黃的燈光下，戴...
【專題｜書店職人閱讀中】戀風草青少年書房
戀風草青少年書房，成立於2013年，豐原在地書店，以青少年為主角的書房。今年書店的主軸是：「戀風草十年有成，青少年持續閱...
【小典藏│愛閱讀】《拯救溫斯洛》──樂觀帶動悲觀，共同實現善良的美好價值。
作者克里奇女士的書籍是我必讀與蒐集的對象，不僅是因為她是美國紐伯瑞獎與英國卡內基獎大獎得主，而是在她的作品中，嵌入了共有...
【小典藏│愛閱讀】《下雨的書店》──在書中尋找「故事種子」！
這本書中所呈現的不是美麗又夢幻的世界，而是一個被大家遺忘的世界，那兒暗黑又神祕，潮濕又詭異……
【小典藏│愛閱讀】當我們離開洞穴──讀《了不起的波力》
一部看似簡單的故事，卻能伸出鬼魅般的勾爪，輕盈的打撈起讀者的內心祕密。
【專欄│童書料理研究室】「親愛的，我被困在橋上了。」──從文字作者的角度談原創童書的失落拼圖 (五/最終回)
雖然我們也可以說「橋樑書」一詞實際上已不是嚴謹的出版製作形式，只是一種慣用的術語，但「橋樑書」一詞，仍舊偏向以出版製作形...
【小典藏│愛閱讀】《男孩、彩虹鳥與棺材匠》──超越現實的魔幻情節，新穎的題材與書寫！
當「疫病」、「棺材」、「墓園」這些關鍵字接二連三出現，然而《男孩、彩虹鳥與棺材匠》卻不是一個充滿恐怖灰鬱的沉重小說。
【小典藏│愛閱讀】為了未來的守望者——導讀《暴風雨男孩》
《暴風雨男孩》故事的所在地庫榮，是澳洲最重要的溼地區之一，以珍稀鳥類、魚類和植物棲地而聞名。一九六〇年初，本書作者柯林•...
【小典藏│愛閱讀】一個屬於歷史與人類經驗的故事——導讀《荒島男孩》
究竟是我們離開了家園，還是世界已經拋棄了我們？災變與隔離之中，守護信念的奇蹟之作。