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愛閱讀|記憶中的味道—林用正老師談《總鋪師與他的水腳仔》

愛閱讀|記憶中的味道—林用正老師談《總鋪師與他的水腳仔》

總鋪師的工作內容細如牛毛,從接洽、開菜單、叫貨、烹煮都有大學問。爸爸還在家時,菜單都是他在開。阿媽在昏暗暈黃的燈光下,戴著老花眼鏡一邊念出菜名,一邊想著如何安排順序才好,爸爸則將菜名寫在白色長條的菜單上。

文:林用正/屏東縣中正國小教師

為什麼喜歡辦桌?因為我的阿公阿媽就是個「總舖師」。

小時候,我的爸爸在中部工作,媽媽是個上班族,因此有大半時間都是我的阿公阿媽陪我度過。我在國小之前,都是和我的阿公阿媽一起睡覺,阿媽有時響起如雷響的打呼,而阿公半夜都在看泳裝MV,然後一邊抽菸,現在回想起來,還是很珍貴的回憶。

因為家裡沒有其他的大人,所以他們要出去辦桌的時候,都會帶著我一起去。如果那一天是辦中午的,水腳仔們會在天色漸明時開始在我家集結,嘰哩呱啦的聲音雖劃不破天際,卻是十足的暖身。因為大家要趕著出門,不然會行程會很趕,這個時候我就會很興奮的在門口等著出發。小時候的我沒有力氣,根本幫不上什麼忙,那一籃又一籃裝著鍋碗瓢盆、南北雜貨或調味料的塑膠箱子,都是由阿公搬上車。

總鋪師與他的水腳仔
文:許亞歷|圖:李憶婷
出版社:幼獅文化

總鋪師的工作內容細如牛毛,從接洽、開菜單、叫貨、烹煮都有大學問。

爸爸還在家時,菜單都是他在開。阿媽在昏暗暈黃的燈光下,戴著老花眼鏡一邊念出菜名,一邊想著如何安排順序才好,爸爸則將菜名寫在白色長條的菜單上。

有一陣子,這個在我眼中神聖的任務降臨到我的身上,讓我驚喜萬分,我提醒自己得小心翼翼的進行任務,每一次的深呼吸,吐納盡是焦慮,想著如何控制字與字的距離,讓菜單看起來是整齊美觀的,菜名若是四個字要怎麼鋪排,是五個字又要怎麼安排,一撇一捺的舞墨中,滲透白紙黑字的期待。偶爾遇到阿媽念出的菜單,到後面又改來改去,我就得要再重新寫,常常發脾氣,但阿媽每每看著我寫的菜單,偶爾會稱讚我的字真好看,流露出讚嘆且欣慰的表情,微笑很甜,說:「這10元給你買涼水。」我飛也似的狂奔至巷口的雜貨店報到。

開完菜單,阿媽就會開始打電話叫南北雜貨、豬肉、海鮮及蔬菜等等,我總搞不清楚口中幾斤幾斤的數量是怎麼來的。有時,阿媽會直接帶我去屏東後火車站的建國市場買菜,人聲鼎沸的熱騰,慢速迂迴的摩托車與東盼西望的行人雜沓並行,唯有走入透天厝後面的一小區,有鐵皮浪板屋頂抵擋火辣的太陽,較不燠熱,也能稍稍喘口氣。

菜販們總是熱情的與阿媽打招呼,阿媽的臉就是菜市場的通行證,他幾乎都不用付到什麼錢,攤販都會招待我們一些小點,我和阿媽邊買邊試吃,成了我童年的極大享受。

書籍內頁(圖片提供:幼獅文化)

有一年的辦桌我印象特別深刻。

當時在屏東市有總統候選人的募款餐會,席開上百桌,現場一共請了六個總鋪師在烹煮,看似交流,其實是拼場,檯面上看是優雅,檯面下則鴨子划水,急於在此時順勢宣傳自己是最厲害的總鋪師。

六個總鋪師每人負責一百桌,阿媽一句「輸人不輸陣」,桌上鋪上從未見過碎花的餐桌布,每一張椅子也都套上大花椅套,桌上花瓶插上噴了水的假花,為拼場做足準備。當臺上候選人滔滔不絕,底下賓客更是討論哪一個總舖師聘請的水腳仔比較年輕,或是哪個總鋪師的擺盤較奇巧。以前沒有的陣勢、花招,都在今晚傾巢而出,阿媽溫柔而拼鬥的精神如皎潔的月光灑落在整個會場,如繞指柔般細潤無語。

書籍內頁(圖片提供:幼獅文化)

時光流轉,辦桌的生意越來越差了,大餐廳氣派裝潢及升等的感官感受如洪水沖垮了傳統辦桌生意。家裡沒人接掌辦桌的生意,阿媽也因為身體越來越虛弱,膝蓋已經無法不能久站,一箱又一箱的生財工具,只好全部堆在倉庫裡,任灰塵覆蓋著輝煌燦爛,憑油味塵封住兒時記憶,只剩魚翅羹甘甜味盛縈繞心中,羹湯上的點綴香菜依舊翠綠。

當我翻閱這本書時,那個吵鬧又熟悉的環境,在我的腦海打轉,空氣中夾雜著各種料理的味道,複雜卻又有說不出的美好。

本文作者 林用正

一個天馬行空的水瓶座老師,喜歡把自己腦中的f a n t a s y 實踐於課堂之中,抓住課堂中的每一次驚呼,創造教學中每一秒感動。現職:屏東縣中正國小教師、夢的N次方國語組講師、屏東縣初任教師培力講師、109年屏東縣閱讀輔導諮詢委員、108學年度教育部閱讀推手

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