愛閱讀｜《0～5歲蒙特梭利魔法小任務》日常生活就是讓孩子成長的最佳舞台!

生活中充滿了刺激五感及運動的機會

在幼兒期應該培育的「五感」和「運動」，都能在日常生活中藉由工作任務培養出來。工作任務中包含許多豐富的感覺刺激，並讓孩子體驗各種動作。

以在缽中研磨芝麻的工作任務來說，孩子會感受到磨芝麻時那特別的顆粒感，還有芝麻被噗滋噗滋碾碎的聲音、飄散的芝麻香氣……雖然只是個小小的工作，卻含有充分的五感刺激要素。

此外，這個工作任務是以一隻手確實壓好研磨缽，另一隻手拿著研磨棒轉來轉去──右手與左手分別做著不同的動作，對孩子來說是很有意義的。為了避免打翻，不僅要一邊調整動作與力道，還得全神貫注才行。

「磨芝麻」在蒙特梭利教室中也是很受歡迎的工作。每個孩子都很開心地說：「好有趣！ 」、「聞起來好香！ 」芝麻磨好後，會讓他們帶回家撒在飯上或是涼拌豆腐上，好好享用一番。

這個作業對大人來說並不特別，卻能給予孩子培養力氣、伴隨察覺與感動的豐富體驗，是個重要的「工作」。

培育聰明大腦不可或缺的「直接體驗」

你知道使用五感的體驗， 也就是「直接體驗」嗎？ 在持續數位化的現代，直接體驗的機會減少了，我很擔心這對孩子的成長、好奇心、學習意志力等帶來負面的影響。

所謂的「直接體驗」，或許會讓人聯想到露營或大自然中玩耍的經驗，其實在日常生活中也能擁有這樣的體驗。

腦科學家茂木健一郎所著的《5歲前要做到！ 聰明腦袋的培養法》（5歳までにやっておいたい　本当にかしこい脳の育て方，暫譯）一書中說到， 0~5歲時期，盡量釋放多巴胺是很重要的。多巴胺是腦內的神經傳導物質，分泌越多，對事物的興趣就會越高，能積極地面對所有事物。

茂木健一郎在書中寫到：「第一次體驗到從未有過的經驗時，孩子的腦中會充滿多巴胺。」而對0~5歲的孩子來說，「日常生活中的所有事情，都是初次體驗」。

的確，對大人來說再平凡不過的日常風景，都是孩子連結著「第一次」、閃閃發亮的每一天。請務必透過工作，提供孩子許多「第一次」與直接體驗，讓孩子享受各種樂趣吧─讓孩子藉此習得各式各樣的能力，絕對不會輸給任何知識教育！

本文摘錄自《0～5歲蒙特梭利魔法小任務：4大領域×90個生活實踐，讓孩子自動自發，提升五感、學習力與專注力》

Amazon讀者星評4.5顆星、家庭教育 NO.4，超過200位日本讀者熱情推薦，再刷不斷！最適合在家實踐蒙特梭利教養的第一本書！

4大類別、90個魔法小任務、改變25000組親子，輕鬆提升孩子的專注力×學習力×思考力×執行力！蒙特梭利教養×90個魔法小任務，從生活小事培養孩子4大重要能力！

－對蒙特梭利有興趣，但執行起來好像很困難⋯⋯

－孩子不肯自己做，無法專注、容易放棄，該怎麼辦？

－想要好好陪伴孩子成長，應該做些什麼？

－面對總是不聽話、惡作劇的孩子，覺得苦惱又疲憊⋯⋯

從今天開始，給孩子一些魔法小任務吧──不只增進孩子本身的能力，還能消解父母的育兒煩惱！蒙特梭利老師丘山亞未針對幼兒父母開設講座，以蒙特梭利教養法為基礎，教授父母關於「引導出孩子原有的能力與個性」的方法，從生活小事培養孩子重要的4種能力：

★在反覆試錯與成功的體驗中，打造「自我效能感」

★抓住孩子想試試看的訊號，培養「學習的意志力與思考力」

★在充滿熱情與挫折的活動之中，體會「可自我調整的情感控制力」

★從挑選適合的工作任務開始並進行，學習「抉擇力、完成力」