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【臺灣藝術高教危機】透過「藝術教育」,你成為理想的大人了嗎?一篇關於藝文產業工作者的自白

【臺灣藝術高教危機】透過「藝術教育」,你成為理想的大人了嗎?一篇關於藝文產業工作者的自白

【The Crisis in Taiwan's Art Higher Education】Becoming an Ideal Adult Through “Arts Education”? Confessions of an Arts Industry Worker

藝術大學長久以來以培養「藝術家」作為主要的教育宗旨,不過大學內的教育真的能使學生成為一位藝術家嗎?還是只是犧牲了藝文產業內的其他角色需要的教育資源?若以藝術家為職志,學生又需要具備怎麼樣的專業技能,才能使人生與藝術創作不成為誰先誰後的選擇題?不論是在今年的畢業生、還是十年前的畢業生,似乎都能在這兩個事件的討論上被戳到某個痛點、或受到鼓勵、或得到救贖、或原諒自己沒有成為理想的大人。
今(2024)年五月,國立臺北藝術大學美術系副教授潘聘玉,於《策略風知識新聞網》發表文章〈獻給藝術的情歌:致北藝大畢業生〉,在網路社群上被「瘋轉」,文中從自身求學經驗點出幾個學院常見的迷思,包含「成為藝術家」是美術系畢業生唯一的選擇嗎?而「成為藝術家的路途艱險,我們有充分向學生告知嗎」,她在文末鼓勵畢業生試著平衡兩者,人生與藝術創作不該是優先性選擇題。接著,《國藝會線上誌》2024年第三期,推出專...


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陳思宇(Sih-Yu Chen)( 79篇 )

藝術報導、研究者。主要關注計畫型藝術創作、表演藝術、電影與當代影像,以及其他任何好玩的事。曾任《藝術觀點ACT》執行主編、《藝術很有事》專案企畫編輯,現任典藏雜誌社編輯及Podcast《ARTbience藝術環境音》製作統籌。E-mail: sihyu0322@gmail.com

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