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帶上背包出發!用孩子喜歡的方式,記錄屬於自己的參觀旅程 -東京都美術館x東京藝術大學「MUSEUM START PACK」

專題|來一場屬於孩子的美術館探險!

帶上背包出發!用孩子喜歡的方式,記錄屬於自己的參觀旅程 -東京都美術館x東京藝術大學「MUSEUM START PACK」

「不一定要看完所有作品,即使只是挑一件作品慢慢觀察和記錄也很棒!」Museum Start計畫的教育活動,以引導孩子觀察作品、表達想法為核心,鼓勵孩子依個人的步調和喜好參觀。
【專題|來一場屬於孩子的美術館探險!】帶上背包出發!用孩子喜歡的方式,記錄屬於自己的參觀旅程 -東京都美術館x東京藝術大學「MUSEUM START PACK」
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日本東京的上野公園,匯集美術館、動物園、圖書館等多樣文化設施,是很多親子喜歡遊玩、放鬆的地方。不過,面對這麼豐富的場館,該如何開啟參觀和體驗呢?

為此,園區內的東京都美術館和東京藝術大學合作推出Museum Start計畫,串聯周邊共9個文化設施,以引導孩子享受博物館初體驗為目標,設計出有趣的「MUSEUM START PACK」(博物館啟程包,以下簡稱「啟程包」),讓第一次來到上野公園的孩子也能輕鬆上手。


©Museum Start iUeno,2026年
©Museum Start iUeno,2026年

一起開箱MUSEUM START PACK!

「啟程包」裡有什麼呢?打開白色布包,有封面印著閃亮字體的綠色硬殼書封,裡面夾著「導覽手冊」和「冒險筆記本」。

最外層書封的閃亮字體「ビビハドトカダブ(bi bi ha do to ka da bu)」,是參觀旅程中必備的「咒語」,取自上野公園內9個館舍的名字字母(註1)。當孩子們來到各館的指定地點,拿出背包向工作人員唸出「咒語」後,可以分別得到每個館舍的專屬別針,再依自己的喜好別在背包上,成為展示探險足跡的勳章。

©Museum Start iUeno,2026年
©Museum Start iUeno,2026年
©Museum Start iUeno,2026年
©Museum Start iUeno,2026年

翻開書封裡的「導覽手冊」,可以看到上野公園各個館舍的地圖與簡介。手冊每年也會隨著館舍資訊的變動更新,並提供 QR Code 掃描連結官網最新消息。內容除了參觀亮點的提示之外,也設計每個館舍的「腦筋急轉彎」提問,讓孩子在猜謎的趣味中認識館舍。手冊同時整理了上野公園中的「歇腳處」,把「休息」融入文化設施體驗的一環,引導孩子除了參觀館舍,也可以坐下來喘口氣,愜意享受周邊的綠意景色。

©Museum Start iUeno,2026年
©Museum Start iUeno,2026年

至於「冒險筆記本」,則保留了大量的空白。其中註記「出發冒險前的心理準備」四步驟,提醒不能觸摸、不能奔跑、輕聲細語,以及使用鉛筆,同時也清楚說明原因,讓孩子了解如何在不打擾他人、保護作品的前提下參觀。除此之外,則是全空白筆記頁面,沒有格線或題目,沒有任何指定格式,只有頁尾提供填寫時間和地點的欄位。

©Museum Start iUeno,2026年
©Museum Start iUeno,2026年
©Museum Start iUeno,2026年
©Museum Start iUeno,2026年

那麼,該怎麼著手自己的冒險筆記呢?

筆記本的扉頁寫著:「你的想法就像寶物一樣珍貴。」

在可以完全攤平展開的空白頁,正因為沒有格式限定,無論是單面或是跨頁,孩子們能選擇自己擅長或喜歡的方式,透過文字、繪畫、或是剪貼完成,記錄下在館舍裡的發現、思考和心情。館舍的宣傳單、門票、紀念品店購買的明信片等等,也都可以成為創作素材的一部分。

©Museum Start iUeno/Photo:Yusuke Nakajima
©Museum Start iUeno/Photo:Yusuke Nakajima

「不一定要看完所有作品,即使只是挑一件作品慢慢觀察和記錄也很棒!」Museum Start計畫的教育活動,以引導孩子觀察作品、表達想法為核心,鼓勵孩子依個人的步調和喜好參觀。館方會在活動尾聲發送「啟程包」作為禮物,邀請孩子由當天的經驗為起點,記錄下所見所想,並開啟更多館舍的探險旅程,慢慢累積屬於自己的「冒險筆記」。

©Museum Start iUeno,2026
©Museum Start iUeno,2026

來看看大家的筆記本吧!

「冒險筆記本」的使用者年齡橫跨國小到高中。即使是同一個館舍、展覽或作品,每個人也可能因為觀察方式不同,而留下不同的紀錄。有人文字筆記,有人手繪插畫;有人瀏覽豐富的作品,有人挑選一件作品細細觀察。

「原來,他/她跟我看到一樣的地方!」、「原來,還有這樣的方式啊!」館方也會在教育活動中分享不同類型的筆記,讓孩子看見不同的視角和記錄方法,從中發現:面對同一件作品,每個人都可以有自己的觀察與表達,沒有唯一的答案。

©Museum Start iUeno,2026
©Museum Start iUeno,2026
©Museum Start iUeno,2026
©Museum Start iUeno,2026

例如,同樣是觀察東京都美術館的建築設計和公共藝術作品,上圖以照片和文宣剪貼的方式,搭配長篇的文字記錄顏色、形狀等等外觀解說資訊;下圖則是用色鉛筆繪圖的方式,筆記美術館座椅的舒適度、在戶外廣場聽到的蟲鳴鳥叫聲等,留下自己的親身感受與思考。

這趟冒險,孩子自己決定怎麼走

東京都美術館和東京藝術大學合作設計的「啟程包」,有趣之處在於同時提供「線索」與「留白」:導覽手冊的地圖、館舍資訊與參觀提示,讓孩子知道去哪裡、看什麼;冒險筆記本則不設固定格式,將「怎麼看」與「怎麼記錄」留給孩子決定。

背上「啟程包」出發,不必急著看完所有作品,也沒有既定題目。一件作品、一個細節,或一個當下的想法,都可以成為旅程的一部分,讓孩子從觀察與思考中,慢慢找到自己的解讀方式。

劉怡辰Yi-Chen,Liu 1 篇

從事藝文行政與自由撰稿,具公部門及美術館實務經驗,長期關注台日藝文發展、觀眾參與等議題,並於台日兩地進行田野研究,曾獲文化部、科技部等研究獎助。喜歡帶著好奇心穿梭於展覽、場館與觀眾之間,透過文字與現場觀察,持續記錄博物館裡那些發著光的人事物。

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