韓國指標性插畫盛會首度登台! 160位韓國創作者「Seoul meets Taipei」的插畫相遇

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韓國指標性插畫盛會首度登台! 160位韓國創作者「Seoul meets Taipei」的插畫相遇

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【專題|一起讀、一起玩!美國童書空間漫遊】43.打開感官體驗玩中學:盡情遊戲的兒童圖書館

專題|一起讀、一起玩!美國童書空間漫遊

43.打開感官體驗玩中學:盡情遊戲的兒童圖書館

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【專題|一起讀、一起玩!美國童書空間漫遊】42.兒少時光堡壘:紐約新開的童書店

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親子愛閱讀-繪本.書評.選書 Books & Reading

一本輕盈奔放的無字繪本,是怎麼從腦袋裡蹦出來的?《會魔法的貓先生》作者親自來解答藝術家們的奇思妙問!——專訪巴西插畫家恩希基・科澤・莫雷拉

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一本輕盈奔放的無字繪本,是怎麼從腦袋裡蹦出來的?《會魔法的貓先生》作者親自來解答藝術家們的奇思妙問!——專訪巴西插畫家恩希基・科澤・莫雷拉
特別邀請四位同樣擁有繪本創作經驗的台灣插畫家——林廉恩、朱品璇、Croter、AHCHEN,從各自的創作者視角,提出他們...
如何閱讀一本書?《99%的孩子輸在不會表達》

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如何閱讀一本書?《99%的孩子輸在不會表達》
剛開始閱讀時,一般只會關注內容本身,但是書看得多的讀者,會不知不覺以更寬廣的角度來閱讀,這樣才能更理解書中的內容。家長也...
電子產品到底能不能帶到學校?《男孩需要明確的指令》

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電子產品到底能不能帶到學校?《男孩需要明確的指令》
對父母來說,沒辦法透過手機聯絡到在外面的孩子,這確實令人不安。不過所有男性都不喜歡一個拴著他們的隱形繩子,兒子更不需要父...
愛唱反調?男孩行為偏好衝突《男孩需要明確的指令》

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兒童早期和青春期初期正是男孩受到睪固酮強烈影響的兩個階段,但這時他們的身體和大腦還沒有完全適應,因此男孩的行為通常偏好衝...
鼓勵孩子在任何年紀都保持對學習的廣闊視野-生命科學課程如何規劃?《華德福學校怎麼教?》

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鼓勵孩子在任何年紀都保持對學習的廣闊視野-生命科學課程如何規劃?《華德福學校怎麼教?》
生命科學課程中,不同年級所探討的主題與整個學校的課程有機的連結在一起,潛移默化的培養出整體中的統一感。
喚醒他們內在的心魂力量-藝術研究如何規劃?《華德福學校怎麼教?》

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不應該期待孩子創作出特定事物的「圖畫」,因而掩蓋或分散他們對繪畫本身的純粹藝術性追求。我們開始以一種與抽象畫非常相似的...
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藝起趴趴走-愛看展.新鮮事.看電影

韓國指標性插畫盛會首度登台! 160位韓國創作者「Seoul meets Taipei」的插畫相遇

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「SIF IN TAIPEI」不只是將首爾的人氣插畫盛會原汁原味搬進台北,更以「Seoul meets Taipei 當...

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小公視《大山小腳丫》把小孩放生荒野!「山林教育」化為真實任務,帶領少年在壓力與未知中體驗野外生存技能

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小公視推出台灣少見專為 9 至 12 歲兒少打造的荒野求生實境節目《大山小腳丫》,將「山林教育」化為真實任務,帶領少年在...
第三屆「教科書設計獎」獲獎名單揭曉!特展「AHA原來如此!」於台灣設計館登場 找到學習的快樂瞬間

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第三屆「教科書設計獎」獲獎名單揭曉!特展「AHA原來如此!」於台灣設計館登場 找到學習的快樂瞬間
本屆特展以快樂的學習經驗為題,集結47件獲獎作品,並同步展示2025年教科書創新設計補助計畫成果。展期自即日起至11月8...

展至 11/8

國美館兒藝基地《文字跑進作品裡了!》開展 跨國新作與館藏對話,帶大小朋友探索作品中文字的秘密

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國美館兒藝基地《文字跑進作品裡了!》開展 跨國新作與館藏對話,帶大小朋友探索作品中文字的秘密
國立臺灣美術館臺灣兒童藝術基地(兒藝基地)推出全新2026藝術教育展《文字跑進作品裡了!》,精選臺灣前輩藝術家經典館藏,...

展至 2027/8/29

吉娜兒個展《狐狸、夢遊者與夜之圓舞曲》一場關於成長與自我凝視的夢境之舞

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這些角色不只是作品中的敘事元素,也成為觀看內在經驗的不同視角,使孤獨、情感關係、身份認同與生命轉變,在介於夢境與現實的場...
給兒童的「共融」展有什麼可能?——桃園市兒童美術館「一樣不一樣」

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給兒童的「共融」展有什麼可能?——桃園市兒童美術館「一樣不一樣」
桃園市兒童美術館推出兒童藝術特展「一樣不一樣 Same but Different」,以「共融」為主題,邀請來自法國、美...

展至 11/30

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