小典藏愛閱讀

【小典藏｜愛閱讀】《親子繪本共讀小法寶》拼貼記憶：在我們為孩子們保留記憶時，第一個要面對的，是他們的遺忘。
我們之所以站在比較高的視野，是因為能在孩子需要的時候為孩子解答，而不是替孩子做決定。況且在孩子的世界裡，就算是每一段記憶...
【愛閱讀選書特輯│繪本之眼看藝術】03.從繪本認識藝術家的奇思異想，跟著繪本玩轉藝術～
從繪本認識藝術家的奇思異想！小典藏愛閱讀選書特輯，以繪本之眼看藝術，推薦多本繪本選書，帶領大小朋友們跟著繪本玩轉藝術～
【小典藏｜愛閱讀】《親子繪本共讀小法寶》讀五味太郎：繪本共讀的啟蒙首選
大概沒有孩子不喜歡《鱷魚怕怕牙醫怕怕》吧！或者應該說，每個人都會喜歡五味太郎（ごみ たろう，1945－）的書。
【愛閱讀選書特輯│繪本之眼看藝術】02.用眼睛去找美的事物－在生活裡、在美術館等你去發現~
小典藏愛閱讀選書特輯，以繪本之眼看藝術第二篇，帶領大小朋友們從繪本挖掘生活裡以及美術館的藝術無所不在！
【愛閱讀選書特輯│繪本之眼看藝術】01.美是什麼？藝術又是從何而來？繪本裡找線索
美與藝術，是什麼呢？小典藏愛閱讀選書特輯，以繪本之眼看藝術，推薦多本繪本選書，帶領大小朋友們從繪本裡找線索！
【專欄｜與故事為伍的人】《寄給露露的包裹》：封面到封底＋圖像和文字＝給你點線面的大驚喜！
讀一遍、讀兩遍，再讀一遍，都能從中發現圖像細節的樂趣，整個故事就像是個「驚喜包」，讀者也在這趟旅途裡，享受了用心經營的好...
【小典藏｜愛閱讀】《寄給露露的包裹》——用創作打破邊界，郵寄的不只是包裹
透過一只包裹的郵寄，《寄給露露的包裹》讓情誼的流動，打破了國家的邊界；在創作的手法上，將包裹轉化成透視舞臺，打破了物理限...
【小典藏｜愛閱讀】《讀經典，玩遊戲：練就文學素養力》打造「心」地圖──《紅髮安妮》的想像魔法
你了解自己的生活環境嗎？會不會因為每天與它共處，習慣成自然，覺得一切平凡單調呢？如果能和安妮一樣，使用一點魔法，加入想像...
【小典藏｜愛閱讀】讀《雷蒙．布力格》：他用畫筆描繪了人類的一切
「雪人飛起來是有道理的，因為雪從空中飛下來。」布力格說，當雪人融化時，他告訴我們的是：事情都會過去的。
【小典藏｜愛閱讀】讀《雷蒙．布力格》：幽默是他一貫的表達方式
布力格樸實地描繪了樸實的人物。他的道德和藝術準則是不矯揉做作。他注視著平民底層的生活，但從未投以傲慢目光。他精確而細膩的...