書評
藝術不僅僅是作品的完成,更是創作者與世界之間的對話,是一種將混沌變為秩序的內在心理過程。這種過程充滿樂趣、挑戰,甚至混亂...
「藝術」的形式不僅限於實體的物品,透過思考而寫出的文字、把腦中浮現的音符化為旋律也能被稱為藝術創作,由此可知藝術的材料可...
故事脈絡是故事的表徵,圖像表達豐富了故事表徵能傳遞的內涵。說故事者能能在閱讀後理解表徵之下的象徵意義,更能設立說故事目標...
我對文學的理解都是希望打破邊界,盡可能跨出去,加上我對文字、語言與圖像的喜好,學著跟著小朋友一本看過一本,是補課,也是新...
作者以其獨特的敘事風格和感人的故事情節,創造了一個讓人無法釋懷的閱讀體驗。讓我們跟隨莎霏亞,一同踏上這段奇幻的時空之旅,...
最令我感到讚賞的部分是作者並沒有把上學的場景局限在教室裡,而是把一張張桌子擺放在樹枝上,也代表著在任何環境都可以學習,即...
故事裡的小獅子,很在意是否公平,從出門時和媽咪的親親就可以知道;所以,舉凡和動物朋友們玩跳繩、騎單車或比腕力,他總是感覺...
總鋪師的工作內容細如牛毛,從接洽、開菜單、叫貨、烹煮都有大學問。爸爸還在家時,菜單都是他在開。阿媽在昏暗暈黃的燈光下,戴...
我認為「獨處」其實能讓自己獲得更多的自由,在不需要顧慮他人的想法與時間配合之下,能在最短的時間內達到充電的效果,亦能在下...
《皮皮出海去》是瑞典二十世紀兒童文學國寶林格倫以九歲女孩「皮皮」為主角創作之系列三部曲第二集,出版於一九四六年。此作無論...