小典藏愛閱讀

愛閱讀|兒童文學作為情感學習的場域《我們可以透過閱讀學習情感嗎?》
當他到了可以閱讀的年紀時,別讓他錯過《愛麗絲漫遊奇境》、《原來如此的故事》和 米恩的作品等所帶來的喜悅與薰陶……去找一張...
愛閱讀|《千島傳說》跟著緹絲,乘鯨破浪探索千島之謎
「千島傳說」則以獨特的千島世界,將大海塑造成一個既遼闊又親切的冒險舞台,鼓勵孩子們跟著主角緹絲勇於探索。
愛閱讀│跳脫情緒,以靈活變通的思考方式解決衝突與困難《中小學生必備!問題解決力的思辨工具書》
在每一場提問與思辨中,更加認識自己,形塑出個人價值觀,不討好亦不故作姿態,並知道如何尊重別人,那麼我們就能用更顧及關係的...
愛閱讀|勇於與內心的影子達成和解~讀《影子馬戲團》
《影子馬戲團》的作者莉迪亞繼《情緒大飯店》之後創作出這個帶點詭譎神秘的故事,像剝洋蔥般一層層直搗內心最柔軟的部分,也慢慢...
愛閱讀|潘家欣X林廉恩共創的媽媽新宇宙——《媽媽商店》
潘家欣、林廉恩都是能夠同時處理視覺與文字的高手,這次《媽媽商店》跨刀相挺,連袂演出一場高明的諷刺喜劇,峰迴路轉的劇情推演...
愛閱讀|《 粘巴達假日學校》如何帶孩子玩大地遊戲
孩子是透過遊戲來發展各種能力,一旦體會到遊戲的樂趣就會想和很多孩子一起玩,當孩子發現遊戲很有趣就漸漸不會怕輸,玩多了就知...
愛閱讀|《 粘巴達假日學校》童年遊戲三大核心 大自然的陶冶、台灣文化的復育以及生命力教育
「玩是孩子的生命」,從孩子天生的「好奇」、「勇氣」、「沒有框框」出發,只要感受到樂趣,孩子就會充滿動力,而這種內在動力可...
愛閱讀|《搭上哲學巴士,引導孩子獨立思考》孩子的話有什麼意義?
當孩子暢所欲言時,我們只要像背景音樂一樣,給予一點信號就足夠了,這一點信號會帶給孩子這樣的含意:「繼續說,我很想知道你的...
愛閱讀|《搭上哲學巴士,引導孩子獨立思考》從日常對話擴展到哲學對話
你可以從日常生活的瑣碎對話開始,例如「為什麼每天都有早上?」「為什麼天空是藍色的?」孩子們對圍繞著自己的巨大世界有很多好...
愛閱讀|《我是醫師,我的孩子不上才藝班》讓他介紹每天都在玩的遊戲
對孩子來說,能夠說明自己玩過的遊戲內容,會讓他們感覺「很容易」,並且能輕鬆愉快的將想法表達出來。當孩子在玩遊戲時,前額葉...