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【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(十):交通安全可以這樣教

【小典藏│專欄】台灣囝仔芬蘭讀冊記(十):交通安全可以這樣教

交通安全教育在芬蘭極受重視,學校內一年四季會按照不同的氣候條件與用路環境進行不同重點的交通安全課程,例如春夏的重點就是步行與腳踏車的安全,陰暗的秋天重視反光裝置與車燈,路面被雪掩蓋的冬天則是注重汽車接送安全與下雪季節易發生的交通意外等...

交通安全教育在芬蘭極受重視,學校內一年四季會按照不同的氣候條件與用路環境進行不同重點的交通安全課程,例如春夏的重點就是步行與腳踏車的安全,陰暗的秋天重視反光裝置與車燈,路面被雪掩蓋的冬天則是注重汽車接送安全與下雪季節易發生的交通意外等。

三年級的學生在夏天開學不久就開始長達六星期、每星期三節的交通安全教育,而且在學校的第一次考試考的竟然是交通安全,課程與考試內容皆重視實用,且貼近孩子的生活。

來看看Liv記錄的三年級交通安全課程吧!

我的環境研究課本一開始就在教交通安全,比如說腳踏車上要有什麼樣的反光物、燈、煞車和鈴鐺。也要戴安全帽喔!好的安全帽是:

-大小剛好
-模型剛好
-遮住額頭
-專心帶著

上完交通安全的課程後,老師就公布要考試了(這是我們開學的第一個考試🤨)。她發給我們一張紙,上面有寫我們要複習的東西,寫得很仔細。考卷上有連連看的題目,但也有要自己寫整個句子的。最特別的是,考卷的總分是24分不是100分(芬蘭的考試很少有到100分的)。我得到22分,覺得又驚又喜!

小遊戲:找出六個一樣的符號。

考試時,可以離開座位去削鉛筆,無法控制自己會把椅子轉來轉去的,會被換成沒有輪子的椅子。

上完環境研究的交通安全主題課後,老師說我們要把自己的腳踏車帶來學校,老師在操場上擺了桶子、交通符號和石頭,讓我們繞過。有些人騎錯方向,有可能是看不懂標示,不然就是故意調皮騎錯的。我覺得這個很好玩,因為可以像開車一樣看著標示騎車。

小遊戲:從A 和B 找出五個不一樣的地方。

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Liv( 11篇 )

喜歡跳舞、唱歌、偵探故事,喜歡黃色和紫色,最想念的食物是高雄的碗粿。
三歲起跟爸爸帶著作品征戰全台灣大大小小的Maker展,讀了三間幼兒園,小學自學一年,2018年來到芬蘭,目前就讀芬蘭小學三年級。更多Liv的學習紀錄在「芬紛聊天:芬蘭逐夢上學路

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