當「詩」遇上「畫」，是想像力大於2的絕妙組合！
《可不可以說》（希望學）由香港文學界標誌型人物詩人西西的文字，加上義大利波隆那插畫獎的插畫家廖倍恩的圖像，本來就都是屬於有高度空間詮釋的表達型式，經由相互的補充與擴充，都讓文圖彼此都立體鮮活了起來！
繽紛不受拘束的圖像線條及筆觸，加上活靈活現的角色表情，在封面就成功的吸引讀者的佇足與留意；書名「可不可以說」的任何可能性，都觸動著讀者的好奇，強化了翻開故事的動機。
運用語言學的特性與轉置，都附予短短的文字有了新的感覺，這些感覺突破了原有的文字使用習慣，刷新讀者對於語言的三觀，讓思想也跟著奔放而活潑，讀起來特別輕快，有一種把自己交給文字和圖像去面對未知的冒險感。
圖像除了色彩豐富與童趣眼光外，不論是構圖或排版都形成獨到的韻律節奏，適時留有的空白（有時不只是顏色的留白），透過文字斷句、句型排列、文圖位置、色彩、視角……，都讓翻頁與翻頁之間，有了閱讀上呼吸的空間。像是故事裡的「一雙大力水手」，圖像視角把讀者和水手的大手放在同樣的方向，而頁面嬌小的主角，就成了襯托水手的「大」；或是跨頁海洋裡的藍色頁面，主角在畫面的左下角、「可不可以說」的文字在右邊畫面的中間，主角的視線看往這列文字，兩者間的距離就是最佳的呼吸空間，讓讀者因此多了「可不可以說」的期望與思考。
整本書就像是一部文圖曼妙的探戈，相互配合、輔助，再創一種充滿天真無畏的閱讀思維，讀起來甚是暢快！於親子共讀時，不妨也試試這樣自由詩的接龍創作，試著打破文字語言固有的模式，看看會發生什麼意想不到的感受吧！
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作者：西西
繪者：廖倍恩
出版社：希望學
可不可以說
一架飛鳥
一管椰子樹
一頂太陽
一巴斗驟雨？
華語世界著名作家及詩人西西（1937-2022）以滿有童趣的「量詞轉置」手法寫下《可不可以說》一詩，顛覆人們的慣常視角，以創意為世界重新命名。
孩子們的世界充滿想像力，可以反轉看博物館，也可以天馬行空地用詞，讀《可不可以說》，讀者會感受到西西如孩子般的內心，以及兒童世界的好玩有趣。本詩突破定型、推翻語言既有規則，讓讀者以新角度觀察世界。
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陳櫻慧( 64篇 )童書作家暨親子共讀推廣講師／「思多力親子故事生活頁」版主暨曾任故事團隊召集人。是故事創作者，也是親子共讀與繪本講師、說故事老師、兒童作文老師、親職教養分享，至2013年，累積的演講活動及說故事場次超過百場。2014年7月成立思多力親子成長團隊，以經營閱讀推廣、繪本活動及課程規劃為主，期能整合團隊力量，落實社會企業責任。與牛奶爸育有兩個孩子，在樸實簡單的公寓，以故事陪伴彼此，期待新情節。https://www.yin-huei.com/