小典藏專欄

【專欄│兒科醫生的閱讀處方箋】為什麼兒科醫師要介入推廣嬰幼兒閱讀？
如果能在孩子出生後的前幾年，於腦部發展的黃金時期介入改變，一個簡單的「共讀動作」可以減少未來發展遲緩、課後輔導、人生挫折...
【專欄｜老派博粉】降落北京，賞玩紫禁城
今天，老派博粉要帶你坐上時光機、降落北京，一起賞玩由帝國皇宮轉變為國家級博物館的北京故宮，認識藏於歷史建築裡的百年故事。
【專欄｜蘇蘇の繪本書店地圖】波隆納在日本—東京都板橋區波隆納繪本館
東京都板橋區跟波隆納市為姊妹市，從1981年開始便於板橋區立美術館舉辦波隆納原畫展，至今已超過40年。
【馬尼尼為│繪本專欄】「演得太像人，就不好玩了。」——給佐野洋子的告白
佐野洋子的繪本有很強的節奏感，那些重複的句型、句子，簡潔有力；還有不美化、不做作的人類失敗、反叛之處。
【專欄｜ART WITH PANDA】在美術館找到自己的影子
能夠講自己的故事是很有力量的一件事，但是歷史上有許多族群被剝奪了這樣的話語權。這也是為什麼在教育活動裡我會盡可能選擇屬於...
【專欄｜書店闆寶讀什麼】與世隔絕要讀什麼呢？
如果有天我也要被關在房間裡與世隔絕，會想要讀什麼書？什麼書可以讓居家隔離的時候不煩悶不無聊呢？
【專欄│童書料理研究室】「如果一張圖能代表千言萬語，為何圖畫書還需要文字？」圖畫書文字創作的再思考(二)
前一回中，我們談到文字在圖畫書中，主要提供了「聚焦」的功能。本回延續上一回的內容，繼續思考圖畫書中文字的功能。
【專欄｜與故事為伍的人】日常的時間軸，從一個人到兩個人的不孤單──讀《有時候》
不曉得有沒有曾經這樣的經驗，當你讀完一篇文章、欣賞一幅畫，它淡淡的，沒有驚濤駭浪的情節、沒有精彩絕倫的炫目，可是心裡卻忍...
【小典藏│藝術教育】小小建築師動手玩藝玩!做一本田字書，體會蓋房子的樂趣！
說到建築，馬上想到的是著名的童話故事《三隻小豬》可以和小朋友探討，他們想要表現房子的造型及材質：毛毛蟲的家是什麼樣的？小...
【專欄│芬紛聊天】讓設計教育從小扎根，芬蘭將設計教育融入學校課程
設計教育的核心就是真實的體驗與學習的過程，目標是讓孩子成為一個能夠影響，並感知和享受環境的人，並在過程中學會批判、有意識...