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藝術觀點

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藝術史

下元

農曆十月十五下元節,為水官大帝的誕辰,此日三官下凡檢察人間善惡,上報玉京。下元節時寺觀皆舉行法會,誦經持齋,滅罪消愆。

江采蘋

藝術史

錦繡下的畫筆:繡都朴子與在地畫家吳天敏

吳梅嶺,本名吳天敏,其父吳燦從事洋行貿易,兼職繪製廟宇壁畫與燈籠的繪師,因此他自幼即協助塗刷、寫字、製作藝閣等工作。公學校畢業後,1918年吳梅嶺獲樸仔腳公學校錄取為教員,經一年講習後,翌年八月正式成為該校教師;1921年考取臺北師範學校講習科,一年後獲得公學校准訓導的資格。回到嘉義,先後任職於六腳公學校、朴子公學校與朴子女子公學校。當時任職於朴子女子公學校道家政教師黃笑(1892-1970)請吳梅嶺繪製供學生刺繡的圖稿,自此求者甚眾,因此在擔任公學校教員之餘,他也繪製刺繡的底圖以補貼家用。

李知灝

再.創世專題

當科技介入感官體驗,人類的情感還是「自然」的嗎?

人類(社會)或許正經歷一個從「科技中介的自然(technologically-mediated nature, or artificial nature」到「科技的自然化(naturalization of technology)」之發展。在此過程中,關鍵的提問將會是,自然如何解消於科技之中,以及這樣的解消為物種帶來何種面對自身的方式及後果?

劉育成

藝術展演

複調神話──眾聲共響的「日常」之音

今(2021)年臺灣藝術大學以「複調神話」為題,邀請臺灣、美國、法國、德國、韓國、香港共25位藝術家,透過限地製作與經典作品的呈現,開展出4個子題,分別為「異質混音」、「變奏」、「日常性」、「失神」。

李孟學

《甘露水》見證台灣的善良與靭度

提起台灣前輩雕塑家黃土水,大家的心情複雜,滿心驕傲與萬般不捨。驕傲的是,一個修理三輪車的卑微家庭,養得出連續入選四次帝展的雕塑家。從觀察鄰居佛像技師雕佛,領略奧妙,竟能憑藉一座李鐵拐的習作,讓學校校長看出他不同於一般佛像工藝師,慧黠才氣,前程無量,不但給予獎學金、還免試保送他到日本留學,這對寒門子弟來說,是透過自己的努力,找到翻身捷徑。

簡秀枝

如何判讀藝術品的價值(下)

原創的價值在於,對既定參照物的懷疑與否定,是在革新固有的經典之後呈現出的新生命氣息,它是在展現某種被忽視或不曾有過的體驗,並預設著新的可能性與塑造新的經典原型,它具有集體共識的社會價值。原創也是傳統的挑戰者,它質疑傳統並懸置傳統,目標是創造新的傳統。

張銀鏘

Web3 x Art

回到肉身、 回到美術館

這次展覽最讓我震撼的是約翰.亞康法(John Akomfrah)史詩型的三頻道錄像《The Airport》,藉由希臘電影大師西奧.安哲羅普洛斯(Theodoros Angelopoulos)的視覺語言吟誦,在從已經荒蕪的建築物中(各種驛站般的公共建築物);那些逝去老去的人重現過往曾豐華的穿著感嘆、對望、穿梭。關於希臘的世紀滄桑,如同一首長卷的影像詩歌般,直擊眼、耳到心,是此次展覽最令我流漣與動容的作品了。

姚謙

「美」的品牌

面對世界競爭的大趨勢,政府在扶植台灣創新品牌走向國際的政策與執行上,有必要重新檢討一番。如果政府依舊把資源與資金只挹注在高科技或醫療產業,忽視「文化藝術」的價值與潛力,而讓企圖創新的傳產自生自滅,他們如何能夠大步邁出國門走向世界?

洪三雄