【愛閱讀│《閱讀寫作神救援》】跟故事大王柳宗元學習說寓言：〈永某氏之鼠〉

本文作者：高詩佳（語文教育書籍暢銷作家） 

寓言，是一種用假想的故事來闡明人生道理，進而達到諷刺和教育的文學。換句話說，如果故事是一艘「船」，上面搭「載」的就是某個道理。

寓言的主角可以是人，也可以是動物或植物，比如柳宗元創作的〈三戒〉：〈臨江之麋〉、〈黔之驢〉，以及這裡要讀的〈永某氏之鼠〉；或是用「擬人法」，讓沒有生命的「物」也有情感、有思想、會說話，比如〈北風與太陽〉。

想傳達你的理念，「說故事」絕對比「說教」更容易讓人接受。現在，就透過閱讀古文，讓我們來看看，該怎麼寫出好看的寓言故事。

閱讀篇

閱讀素養　唐│柳宗元〈永某氏之鼠〉

　永有某氏者①，畏日②，拘忌異甚③。以為己生歲直子④，鼠，子神也⑤，因愛鼠。不畜貓犬，禁僮勿擊鼠⑥。倉廩庖廚⑦，悉以恣鼠⑧，不問。

　　由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣⑨，飲食大率鼠之餘也。晝累累與人兼行⑩，夜則竊嚙鬥暴⑪，其聲萬狀，不可以寢。終不厭。

　　數歲，某氏徙居他州⑫。後人來居，鼠為態如故。其人曰：「是陰類惡物也⑬，盜暴尤甚，且何以至是乎哉？」假五六貓⑭，闔門⑮，撤瓦灌穴，購僮羅捕之⑯。殺鼠如丘，棄之隱處⑰，臰數月乃已⑱。

　　嗚呼！彼以其飽食無禍為可恆也哉！

注釋

大作家柳宗元

　　柳宗元（西元七七三年～八一九年），字子厚，河東（今山西運城）人，唐代文學家，唐宋八大家之一。參加永貞革新失敗後，被貶為永州司馬，終生皆被貶外放。擅長寫遊記，有《永州八記》；又擅長寓言體，有〈三戒〉等諷刺小品。著有《柳河東集》。與韓愈同為中唐古文運動的主要人物，並稱「韓柳」。

　　柳宗元被貶官到永州當刺史，心情陷入低潮，就到附近的山野遊玩。有一次他到冉溪，看到美景如畫，非常喜歡，就在那裡定居下來。他想為這個地方取名字，想來想去，決定取「愚」字：溪稱為愚溪，丘稱為愚丘，泉稱為愚泉，溝稱為愚溝，表示自己是因為「愚」而被貶官，用「愚」作為人生的注腳。

從〈永某氏之鼠〉學超好看的寓言

　柳宗元被貶官到永州時，寫下了著名的〈三戒〉，這裡所談的〈永某氏之鼠〉是其中的一篇。在這則故事中，他把那些自以為「飽食而無禍」的人比喻為老鼠，深刻的諷刺了某些官僚猖狂的醜陋嘴臉，讓讀者引以為戒。

　　在故事的開頭，先介紹這位「某氏」，交代他喜愛老鼠和放縱牠們的原因。第二段將焦點轉向老鼠，描述老鼠囂張的模樣，情節相當的離奇荒謬，讓人簡直不敢相信，老鼠竟然可以比人類強勢，而且都是被人類縱容出來的。

　　到了第三段，情節急轉直下，出現了新的角色。這個新來的人看了老鼠猖獗的狀況，決定用積極的手段消滅鼠患。最後作者用兩句話下結論，點出故事的主旨：老鼠以為能夠「飽食而無禍」，然而這是可以長久的嗎？

　　這故事用了標準的「起、承、轉、合」結構，學起來很容易上手，讓我們跟著說明引導，一步步的向柳宗元學習說故事。

寫作觀摩篇 先觀察，開始寫！

　　對照就是對比，把兩種不同的事物放在一起比較，可以更鮮明的突顯事物的特徵，在故事中，就可以突顯主旨。這種寫法，就連大作家張愛玲也愛用，她曾說：「我喜歡參差的對照的寫法，因為它是較近事實的。」比如她喜歡用「葱綠配桃紅」來描繪事物。

　　假如我們要模仿這篇的寫法，可以將故事的主角改成「貓」或其他事物，主題一樣是講「放縱」和「限制」的差別。可以這樣想：

• 起：先交代貓受寵的原因。比如說，某人因為欣賞貓神祕的模樣而喜愛貓，結果貓簡直要爬到他的頭上了。
• 承：承接第一段，具體描述貓受溺愛造成的問題。比如，貓變得挑食、過度肥胖、懶散、破壞家具、動不動就咬人抓人。
• 轉：描述新主人如何教養貓，這是故事的新轉折。比如，用自動餵食器餵貓、在家具旁放貓抓板、拿逗貓棒陪牠玩。
• 合：最後點出結論。比如，凡事都要適度，愛貓，就不要縱容牠。

　　這個故事好看的關鍵，就是運用了「前後對照」的手法。讀完古文的示範，現在就來練習「對照」的寫作技巧吧！

寫作練習室

請參考〈永某氏之鼠〉和〈愛貓，就不要縱容牠〉，運用對照法，按照下面的步驟，寫成一篇結構完整的故事：

本書資訊：

★適讀年齡：五年級以上，無注音
★學習領域：語文、閱讀素養、作文
★關鍵字：作文、經典文學、跨領域素養

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從「新古文觀止」打造寫作實力的25堂課，就是這樣的一門功課。詩佳老師從歷代文集中精心挑選出25篇經典作品，這些作品書寫的都是作者的人生觀與感懷抱負，裡頭所蘊含的生命智慧以及對現實的諷喻，值得我們反覆的品味與追尋。

作者簡介

高詩佳
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家。在《國語日報：中學生報》「讀寓言，學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」；《未來少年》「高詩佳創意作文」；《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。也在中文閱讀與寫作、繪本故事等領域擔任專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。

著作：《寫作課：從閱讀經典寓言出發，打造五大關鍵寫作力》、《會考作文拿高分，看這本就對了！》、《掌握會考作文六級分寫作祕訣》、《新古文觀止的故事（古今對照版）》、《圖說：新古文觀止的故事》、《文言文閱讀素養：從寓言故事開始（古今對照版）》、《文言文閱讀素養：新看古典小說的故事（古今對照版）》等二十餘本語文書，以及文學研究論著《故事張愛玲：食物、聲音、氣味的意象之旅》等。

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■時間｜2022.3.06（日）14:00-15:30​

■直播平台｜Google Meet​

■講者｜高詩佳老師( 本書作者)​

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