【愛閱讀｜繪本星球212-7】《雪橇屋》一場非典型的冒險之旅！

本文作者│繪本星球212-7

如果想來一趟未知的旅行，但又不想在物理上「離開」自己的家，這是有可能的嗎？聽起來好像很衝突，但在《雪橇屋》裡，這個希望實現了。怎麼做到的？很簡單，幫小木屋加上一個滑雪板，拉著它往前走就是了。

《雪橇屋》是一個與我讀習慣的繪本完全不同的故事，它是一個名叫巴納比的男孩，有天想到有個有趣的點子，便運用從媽媽那裡學得的木工技能，為自己住的小木屋加裝上滑雪板，之後就與他的毛蟲朋友羅賓拉著房子離開原本熟悉的果園，往未知的前方前進。

在心愛的果園待得好好的，為什麼突然想離開？這個答案我認為藏在圖畫裡。巴納比在讀的書有兩本，一本是《紙上尋寶遊戲》，一本則是芭芭雅嘎(Baba yaga)的故事，芭芭雅嘎是傳說中住在森林專吃小孩的邪惡巫婆，兩本書裡神秘與懸疑的元素或許不經意觸動巴納比的心，讓他毅然決定與當下的生活道別，追尋全新的開始。

以典型的冒險故事設定來說，你大概會猜接下來會是一段既興奮又起伏不斷的探險之旅，如果你這樣想，那可能得跟你說聲抱歉。這一段跟壯遊完全沾不上邊的旅程，其實連個目標或方向都不知道，要往哪走，還是羅賓提議跟著同一顆星星，星星就會告訴他們該往哪裡去。看到這裡，如果是爸爸媽媽或老師，大概已經發出一聲「欸？」，這樣的「漫遊」，有什麼「意義」？

我不知道作者會怎麼回答，但我認為最大的意義，在於探索。藉由各種交流與互動探索自己，探索他人，探索環境。巴納比跟羅賓不斷地往前，不斷遇見新的人事物。這些新角色，有的以較為友善的態度接近，對他們提出許多好奇的問題，甚至加入他們的行列，陪他們走上一段。有的則是覺得受到干擾，忍不住擺出刁難的姿態，除非巴納比和羅賓解決他的困擾。這趟旅程雖然一點都不驚心動魄，沒有挖到寶藏，當然也沒遇到巫婆。不過，巴納比跟羅賓沿路一直在學習，學習向陌生人介紹自己跟他們的雪橇屋，學習解決困難，學習尊重與謹慎對待環境和他人，學習分離，學習接受並珍視自己擁有的。

對照人生來看，我們不也會遇到形形色色懷抱善意或是不那麽友好的人，一邊進行各種跌跌撞撞的探索跟學習嗎？

我特別喜歡《雪橇屋》裡的兩個設定，第一是巴納比的父母。媽媽並未直接現身，而是以木工技術的傳承來顯現。爸爸雖然有登場，但也是輕描淡寫，只是給個簡單的實際提醒，並未絮絮叨叨追問或是試圖阻止這趟目的地不明的旅行。媽媽給了實用的技術，為巴納比的點子推了一大步，爸爸則肯定他們的行動，祝福他們旅途平安。看在大部份臺灣家長的眼裡，大概頗有文化衝擊，但我認為這映照出的是作者文化裡的價值觀與信念，孩子就是一個獨立的個體，自己要為自己的人生選擇負責。

我第二個喜歡的部份是故事裡並非一味強調巴納比的勇敢無畏或無所不能，而是讓他在旅程中遭遇不同的見聞時有軟弱及困惑。當他看到別人能搭公車、玩降落傘的時候，他難過自己因為帶著雪橇屋而被限制了參與這些活動的自由。而對於將雪橇屋帶在身邊，到底「該回哪去」也生起憂慮。這時候陪伴他的羅賓就發揮了相當重要的作用，牠為巴納比點出他思考未及的盲點，與他一起面對及成長，一同重新理解與詮釋「家」的定義。

《雪橇屋》除了呈現相當不同於我們文化脈絡的故事，作者Charlotte Lemaire也以活潑豐富的用色，一點一點勾勒出我們陌生但極富魅力的風景。大的驚人的水果，不知名的奇花異草，流星劃過的遼闊天空，夜幕裡染成一片藍紫的森林，現實與想像的界線暈開，就像添加了名為奇幻的調味料。

有你，有我，還有我們的雪橇屋，無論去到哪裡都是家。

故事以這一句作結，是啊，就像我們常說「家就是有你在的地方」。或許巴納比和羅賓會在這個有著潺潺溪流的蓊鬱森林裡落腳，也或許再一陣子他們又會拉著雪橇屋出發，又或許哪天他們會再回到熟悉的果園。但我想，經過了這麽一段漫遊，巴納比與羅賓肯定更為瞭解啟程與停留的意義，也更清楚陪伴在身邊的人的重要性，以及「家」的存在究竟是怎麼一回事。

現在就讓我們跟著巴納比和羅賓，一起拉著雪橇屋去前方看看有什麼吧。

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有你、有我，還有我們的雪橇屋，
無論去到哪裡都是家

在深秋的果園裡，巴納比有一個主意。
他要建造一間雪橇屋，
和他的朋友毛蟲羅賓一起等待冬天的到來，
展開一場與「家」同行的旅程。

巴納比傳承了媽媽的木匠技能，接收爸爸風趣的叮嚀和提醒，讓毛蟲羅賓和他滿載家人的祝福攜手前行。旅途中，結識可以同行的夥伴們，遇上新奇的石頭人，他們和雪橇屋一起滑過遙遠的路途，只是接下來，該回哪兒去？這趟旅行又將往什麼方向前進呢？

有了「雪橇屋」，就像攜帶一個巨大的行李箱，裝滿我們在旅行中實質上或是心靈上的陪伴，無論在哪裡，我們都可以隨時擁有在家裡的舒適感，帶著是旅行家、冒險家，同時也愛著家的心，和雪橇屋一起出發。