年假期間，看了一部好電影《日日是好日》，一個簡單的故事，講述女主角典子向茶道老師武田習茶二十五年的身心感悟。
劇中點滴都讓筆者憶起研究所時修的「禪與藝術創作」課程，一些讓人深刻難忘的內容，比如出自唐末禪僧雲門文偃的禪語-日日是好日：雨天時聽雨聲，雪日觀雪，夏天來臨時感受酷熱，冬天領略刺骨寒風……不管怎樣的日子，都能玩味其中得到樂趣。
這一年多以來COVID-19新冠肺炎疫情嚴峻的時期，用這樣的心情就能面對。 不知大家是否注意到電影中，每次茶道教室的掛軸內容都不同，片中有一幕，戶外天氣炎熱，室內挂軸為行草書寫的”瀧”字，女主角端坐在字畫前觀字，心中漸漸感受到奔馳而下的瀑布中帶來的清涼感，動靜之間耐人尋味。
書法在中國傳統藝術裡，是一項特別的藝術品類，古人認為書法可以「達其性情，形其哀樂。」因為依據運筆時的輕重緩急等，可以表達出各種不同美感的線條，藉此抒發書者內在的情感意趣，把抽象的心靈活動轉化為線條的具體表現。
為配合節慶，教小朋友寫春聯，一開始練習拿筆及運筆，再來介紹幾個文字，為了引起小朋友的興趣，也順便聊了聊這些文字的起源，圖式的象形文字獲得了小朋友的喜愛，更覺得的有趣的是同一枝筆，竟然因為用的力度不同，而能寫出形狀不同的線條，因此小朋友們沈醉於線條的魅力而欲罷不能。圖２為一幼稚園大班男生所書。
近日看到廖舜濔先生在臉書上發表的作品─墨舞（圖３），藉由一身材窈窕的女子跳著舞來表現行草書中的舞字，又是書法又是畫，這樣的書法表現應該很能引起小朋友的興趣。另，從李蕭錕老師所書的「雨」字(圖４)，中間的點彷彿天上不停落下的雨滴；另一件行書作品「風」（圖５） ，明顯可以感受到強烈的風勢。
圖３ 圖４ 圖５
體會到靜態書法作品中的動感，便能同理林懷民先生為雲門舞集編的舞「行草三部曲」（圖６），就是以書法為一切根基而編的系列藝術作品，其中第一個作品「行草」，靈感據說來自東晉女書法家衛夫人所作的「筆陣圖」，從舞者的舞蹈動作中，可以感受到書法藝術的筆觸：點、豎、橫、勾、折、捺、撇，再按不同的運筆走勢，搭配中國的武術，以現代舞的舞姿及肢體動作去呈現書法藝術運筆的氣勢，以及字體曲線流動之間的美感。
運用在藝術活動上，規劃了一個DIY活動：牛轉乾坤
步驟１、選擇一張淡色紙卡，設計畫面，因為今年是牛年，所以畫上一隻可愛的牛並上色，請記得預留轉動的空間。（圖７）
步驟２、拿出另一張紙，大小比照步驟1的預留空間，可以畫出金幣或元寶等圖案，也可以寫上文字。（圖８）
步驟３、在步驟１的預留空間的中央，利用錐子鑽個洞，大小以雙腳釘能穿過即可，將步驟２的圖案貼在雙腳釘上後組裝，即完成。（圖９）
圖７ 圖８ 圖９
在此提供另一個作法，先在紙板上書寫吉祥話，轉動的部分可以創作小圖（如可愛的牛頭），再組裝，也是另一種牛轉乾坤喔！（圖10）
過年期間，再度走訪新北市動畫故事館，動手體驗了幾款DIY手作活動，平面的媒材，透過視覺暫留的原理，將靜止且連續的圖像，利用快速播放的方式而產生了動感。因為人的視覺在觀察物件時，移動的物體在視神經中不會馬上消失，會殘留短暫時間，這種殘留的視覺稱「後像」，中國古代的走馬燈，現代的電影和動畫片等都是應用這個原理。
再分享一個簡單的DIY活動，為館方在二樓的互動區所提供，索取一張圓形白色的紙片，左右兩邊打洞並穿過繩子，參與民眾可在正面蓋上蜘蛛，背面蓋上蜘蛛網，再雙手握繩子並快速轉動，因為視覺暫留原理，可以看到蜘蛛在蜘蛛網中。（圖11-12）
圖11 圖12
不論「禪與藝術創作」課程或是《日日是好日》的電影中，都還提到一句令人印象深刻的話：一期一會，這句話也一直是自已的創作理念，此話是千利休所說，常被運用在日本茶道，意思是在茶會時領悟到這次相會無法重來，是一輩子只有一次的相會，故賓主須各盡其誠意。
其實生命中的每個「瞬間」都是獨一無二的，唯有珍惜當下，最後分享李蕭錕老師所書作品給大家。（圖13）
