前一回我們談到在時代的更迭中，總有新的頑童故事接續誕生。為何這些頑童角色，或淘氣、或懶散，動歪腦筋，甚至破壞秩序，卻仍不斷被創造出來，又深受讀者喜愛？筆者認為，頑童是兒童文學不可或缺的重要存在，以下試說明之。
頑童 真誠展現人的本質
站在教育的立場，我們自然不樂見孩子懶惰、不遵守規則。我們期待孩子品格高尚、勤奮刻苦。這些對孩子的期待，被有意識或無意識地放進給孩子的故事和書本中；人天生的缺點，也經常有意識或無意識的被抹去、隱藏。
然而我們也都知道，人終其一生都無法全然消除、好逸惡勞的天性。儘管重視孩子的品格教育，也不應該否認這些本質的存在。
純真，是孩子的天性，亦是人類原初的樣貌。因為純真，所以頑童真誠直接的呈現了負面和正面的人性本質；我們於是得以看見自己、接納自己，跟著他們暫時擺脫世俗的框框條條，放鬆繃緊的神經和負罪感、得到鬆一口氣的機會，找回生活裡的輕鬆爽快。
頑童 積極、有創意又勇敢
除了動歪腦筋偷懶，偶爾惡作劇整人，頑童其實聰明又機智，而且一點也不懶；正好相反，他們為了偷懶貪玩、為了擺脫束縛、為了對抗各種不公正和霸凌，展現了創意，更實際付諸行動（儘管有時帶來麻煩和危險）。
值得注意的是，頑童終究是孩子。孩子生理、心理、經濟、社會地位都處於弱勢。在此般弱勢條件下，他們仍以孩子──也是你我與生俱來的樂觀、遊戲的態度來面對各種挑戰（儘管經常是無意識、本能的），這份純真凸顯了人類與生俱來的勇氣；更重要的是，故事中的頑童，絕大多數具有善良的本性，因此也經常走上對抗邪惡的非凡冒險，以小搏大，成為正義英雄，令讀者欽佩又嚮往。
頑童 映照出一個包容有愛的世界
從另一個層次來看，頑童故事也展現了寬懷與愛。我們在頑童故事中，感受到被包容；頑童故事提醒了我們，人並非完美的聖人，生活亦不可能只活在崇高的道德和秩序裡；人原本就擁有犯錯的本質，也擁有修正錯誤、自我成長的機會。
故事裡的頑童即使對抗了世界，犯了過錯，終究，會回到安全、滿足、快樂的狀態。這原本就是世界該有的美好模樣。這份歸於圓滿的包容和溫柔，更是身為成人、父母、師長，很好的提醒。
結語：世界需要更多的頑童故事
從前述提及的各種意義來看，筆者認為頑童出現在童書裡，天經地義；頑童文學重要而且必要。
現在，讓我們回想一下，在台灣的童書作品中，有哪些讓你印象深刻，讓孩子深愛不已的頑童呢？
不管讀者心裡有何種答案，我認為，頑童故事永遠是被需要的；特別是在給孩子的故事裡，永遠不過時。然而我們的頑童故事卻一直處在遠遠不足的狀態。
而我也相信，頑童故事的質量，反映出社會看待孩子的真實態度。當童書裡傳遞的規約多過於遊戲、學習目的多過於感動和快樂，唯恐讀者受到不良影響，因此以面目趨於一致、循規蹈矩、溫良恭讓的孩子作為主角；那麼，被我們的兒童讀物，將缺少鮮活、逗趣的氣質、缺少幽默感和輕鬆感，那將是讀者的損失，也是童書整體的缺失。
我衷心認為，原創童書的創作者們，可以多以頑童作為角色來思考故事，為他們創造更多充滿魅力頑童偶像。
最最重要的是，頑童故事，會讓孩子們在閱讀中得到開心，感到快樂。
延伸閱讀
王宇清( 32篇 )兒童文學博士。現專職童書創作，偶兼評論、賞析與導讀。
覺得文本就像料理，而好的料理更形成了一個充滿奧秘的小宇宙。嘗試結合創作與理論中的理性與感性，分析文本中各種食材與手法間的微妙關係，探索各種滋味的可能性。曾於《全國新書資訊月刊》長期撰寫書評與年度觀察報告。創作代表著作為《妖怪新聞社》系列3冊(巴巴文化)。其餘作品散見兒童報紙與刊物。曾獲：九歌年度童話獎、九歌現代少兒文學獎、國語日報牧笛獎、教育部文藝創作獎、國藝會藝評台評論獎等。