【愛閱讀｜跟著圖書館去旅行】01.跟著圖書館去旅行事前準備指南

親子旅行對於孩子的成長和學習有著非常重要的影響。圖書館做為一個知識的寶庫和培養興趣的場所，是親子旅行的絕佳選擇。然而，在出發前，我們需要做好充分的準備，確保旅程順利愉快。以下是跟著圖書館去旅行前需要注意的細節，透過這些準備工作，我們可以讓孩子在旅途中充分參與、學習和成長。

當孩子走出去時，整個世界就向他展開。
讓我們帶孩子出去，讓他看到真實的事物，而不是只是製作代表概念的物品。
──瑪麗亞．蒙特梭利博士

圖書館家庭旅行的事前準備

選擇適當的目的地：根據孩子的年齡、興趣和需求，選擇一個適合的目的地。旅遊目的地除了圖書館外，還會去哪些景點？像動物園、博物館、美食小吃等。記得根據全家人的身心狀況，適當的安排景點，以免只是走馬看花，無法充分體驗。超過兩天的長途旅行較適合3歲以上的孩子，但孩子的身體素質和大人不同，不宜安排過於繁忙的行程。對於3歲以下的幼兒，由於他們的免疫力和自控能力尚未完全發育，建議選擇住家鄰近的公園、農場、圖書館或博物館。孩子在新環境中可以學習新的知識、技能和經驗。這些目的地的選擇都可以事先與孩子討論，讓孩子透過參與，慢慢去發展他專題研究、規劃行程的能力。

行程的安排：我是一個圖書館員，在旅行前，總會想要把各樣旅行資訊都查找清楚才罷休，然而幾次家庭旅行下來，我發現很多樂趣往往不在安排好的行程中，例如旅程走進了一所大學，剛好參加到他們舉辦的盛會，這些意外反而留下了許多難忘的回憶。

暢銷書作家勝間和代說：

「利用減法的技術，與其決定要做的事，不如決定不做的事。」

後來我慢慢把每次行程抓住2到3個必去的景點，其他就看當天的旅程而彈性調整，如此一來輕鬆了很多。

安排時間前往圖書館：當孩子們準備好自己去圖書館的時候，家長可以與他們商量計劃前往圖書館的日期，並一起填寫一份「跟著圖書館去旅行」紀錄表。這份表格上包括孩子的名字、日期、圖書館的地址和電話、延伸景點、所需費用、感興趣的活動項目，以及適當的攜帶衣物與物品要求等。家長可以讓孩子們透過網路簡單查找相關資訊，再讓孩子打電話給圖書館，詢問相關的需求，甚至可以結合一些家庭，以親子共學團體的名義向館方申請團體導覽。最重要的是，透過這個過程讓孩子們明白圖書館不僅僅是一個知識的寶庫，更是一個培養興趣、開拓眼界、激發想像力的場所。通過閱讀和探索，他們可以發現自己的潛能，成為具有獨立思考能力的個體。

提前做好背景調查：家長可以事先瞭解目的地的資訊，例如開放時間、票價、交通方式等。在出發前與孩子討論行程安排、注意事項，讓孩子有足夠的準備時間。家長要特別注意當地的廁所、座位、飲食和水供應情況，確保孩子的舒適度和健康，並避免到不衛生的環境飲食。

學會看地圖：到一個地方，不止是圖書館、公園，商場超市也有地圖，家長可以讓孩子練習看地圖，一起找尋景點，培養他的空間能力。參觀景點是培養孩子空間認知能力的好機會。空間認知能力指的是孩子對空間位置關係的理解能力，也是數理能力的重要基礎。使用方位詞如「上下左右」，尋找標誌和辨識方位。此外，鼓勵孩子自己拍照，嘗試不同的拍攝角度和尺度，有助於提高孩子的空間認知能力。

維持旅遊動機：在旅途中避免孩子無聊且過度依賴手機遊戲或平板電腦，對於3歲以下的孩子，建議備妥繪本、畫筆等娛樂方式，或者小毛巾、動物玩偶等情感依附的物品。對於3歲以上的孩子，如果需要使用電子產品，應減少被動接受內容，選擇具有創造性和互動性的產品，例如使用平板電腦模擬彈奏電子琴、閱讀電子書等。

攜帶物品清單檢查：在出發前，檢查是否攜帶了必要的物品，例如手錶、手機、行動電源、圖書館借閱證、筆記本、筆、水瓶、環保袋、殺菌濕紙巾、面紙、口罩、成藥、OK蹦、備用衣物等。這些物品能夠讓孩子更好地參與到跟著圖書館去旅行的活動中，並且記錄閱讀所得。依據目的地的不同，攜帶用品也有所調整，如目的地附近有公園，我就會多預備孩子喜歡的球類用具，如足球、籃球、飛盤、羽球設備等，讓孩子在彈性時間可以有不同的規劃。

當地天氣：根據氣象來考慮孩子是否需要特殊的衣物或設備，例如雨衣、雨傘、防曬乳、防蚊液、野餐墊、泳衣泳褲、球類用具等。

孩子的年齡和發展水平：依據孩子的年齡和能力，決定是否需要帶換洗衣物，以及是否能夠自己攜帶小背包。為大一點的孩子預備一個小背包，讓他們可以參與旅行物品的攜帶與檢查。如果是幼兒，就需考慮是否要帶嬰兒手推車或拉桿行李箱。

旅行預算：考慮旅行的持續時間，制定合理的預算，以免超支造成困擾。

參觀景點的開放時間：確保參觀景點的開放時間，避免錯過重要的活動或展示。

設定學習目標：家長可以與孩子一起設定學習目標，例如學習新單字、認識新事物、養成良好的行為舉止等。在旅行過程中不斷提醒孩子，幫助他們實現目標。

給予回饋：在圖書館之旅結束後，與孩子分享旅行或閱讀的心得和收穫。鼓勵他們將所學所得與他人分享，並給予孩子們適當的讚賞和激勵，這將增強他們對學習的自信心和動力。

保持安全和秩序：家長需要注意孩子的安全和秩序，避免孩子走失，確保孩子不隨意亂跑。同時，尊重他人權益，不在公共場合大聲喧嘩或亂扔垃圾。在旅行中，是培養孩子情緒控制能力的好時機。在出發前，家長可以與孩子設定期望，提前告訴他們出門5天，坐火車4個小時，可以在火車上閱讀繪本、玩具等。對於孩子的良好表現，及時給予表揚，強化他們的良好行為。同時，也要為孩子情緒失控做好準備。如果孩子在公共場所出現情緒失控的情況，首先應該帶他暫時離開，等孩子冷靜下來後再與他進行情緒分析，不要當眾斥責孩子。找一個安靜的地方，讓孩子用語言描述情緒、引導他表達情緒、幫助孩子反思整個發脾氣的過程。

事前準備是一趟旅行的關鍵，尤其是跟著圖書館去旅行，我們要確保孩子能充分享受這段寶貴的時光。家長可以將以上項目列為旅行前的檢查清單，這樣將有助於節省寶貴的時間，同時讓旅程更有說服力和流暢性。讓我們帶著孩子一起跟著圖書館去旅行，創造美好的回憶，並讓孩子在這段獨特的體驗中茁壯成長。