孩子快滿四歲時,電視連日報導著霧霾的新聞;孩子五歲時,又因全球延燒新冠肺炎疫情,使我們面臨了驟變的環境,必須更常待在家裡。不過,這卻讓我們營造出更適合沉浸在遊戲中的優質環境,不但沒有時間上的限制,又能在自由的氛圍中愉快地從事活動,讓住家成為最理想的美術遊戲場所。
我們一起在浴室裡玩麵粉、使用畫筆在牆壁上作畫,孩子透過關係互動上的經驗感受到幸福,玩得相當盡興,哈哈大笑地遊戲了數個鐘頭。看到孩子那般的笑顏,身為媽媽的我,也明顯感受到幸福荷爾蒙「催產素」大幅增加了。
正值孩子語言受限的幼兒時期,為了讓孩子能自由表達內在需求與難以表露的情感,我將大張的全開圖畫紙貼在牆上,並將一百張八開圖畫紙放在隨手可及之處;沒想到孩子每天拿出數張作畫,隨意表達自己的心境,讓我知道孩子的情緒正向發展。幸虧孩子樂於以此表達自我,數個月後,我明顯發現孩子的想像力、思考能力都成長了!
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透過豆腐、白米、咖啡粉、麵粉等素材,孩子盡情享受五感統合遊戲、全身上下的感覺都受到刺激,促進創造力;在遊戲的過程中,也提升了孩子的語言表達能力。像這樣玩樂,孩子便能時常表現出正向情緒,明顯提升自信與表達能力。
美術是另一種語言,透過圖畫可以盡情表達難以言喻的情感;因此,為了讓孩子自在表述想法與想像力,我陪同孩子一起進行運用技巧的美術遊戲。這麼做,不是為了提升美術能力,我渴望的,是瞭解孩子的心境,並跟孩子一起溝通交流。
然而,明明只是玩遊戲,卻讓我發現遊戲可以培養孩子的創造力、思維力及專注力,有時甚至有治癒受創心靈的效果。透過讚美,孩子開始對每件事抱持積極態度,更有信心,更增進了社交能力,願意率先走到初次見面的朋友面前,提出「要不要一起玩?」的要求。
荷蘭語言學家約翰・赫伊津哈(Johan Huizinga)曾說:
「真正且單純的遊戲,其本身即為文化藝術的基礎;而在文化藝術的領域,遊戲便是最崇高的形式。」
如同赫伊津哈所言,遊戲的力量不容小覷。
假如不知如何開始,可以先跟孩子一起鑑賞名畫家的作品,再跟著畫畫看。照著畢卡索的作品在圖畫紙上作畫,孩子會覺得臉部的正面、側面同時存在十分有趣,也能自然學會繪畫的方法。如果能從小培養審美觀,將會提升孩子對色彩的感知力與美感。請您一邊欣賞孩子的作品,一邊問孩子「可以跟媽媽解釋你畫的圖嗎?」,引導孩子表達自己的情感;如此一來,他們就會在不知不覺中變得更有想法,表達能力也會明顯成長。
即使沒有美術相關專業知識,也能進行媽媽所設計的美術遊戲,因為孩子想要的幸福十分單純;即使只有十分鐘也好,只要有位親近的人瞭解孩子所關心的事物,並且願意陪同快樂玩耍即可──對孩子而言,父母就是那位親近的人。
如同尼采所說:「最好的教育,是教孩子學會怎麼笑。」
我堅信,親子一起玩美術遊戲,將能啟發孩子的潛在能力,對社交能力也大有助益。
親子一起玩
【適玩年齡 3歲】先沾後壓的蔬菜印章 用蔬菜盡情壓出形狀吧!
媽媽們都希望孩子喜歡吃蔬菜,剛好三歲左右的孩子熱衷於蓋印章遊戲,那就讓孩子玩玩用蔬菜蓋印章的遊戲吧!拿媽媽下廚後用剩的蔬菜來玩,孩子在不知不覺間便與蔬菜拉近距離囉!準備孩子喜歡且壓得出來的圓形、三角形、四邊形、愛心、星星等形狀,讓孩子呈現出各式各樣的形狀!
遊戲優點
讓孩子瞭解食材也可拿來當美勞材料。探索各式蔬菜的同時,亦能熟悉字母與圖形的形狀。
準備物品
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玩法PLUS!
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本文摘錄自《媽媽牌創意遊戲150+,在家玩出大能力:美術・科學・料理遊戲,啟發孩子的聰明腦,五感大滿足!》
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力:
美術・科學・料理遊戲,啟發孩子的聰
明腦,五感大滿足!》
作者:吳承熹(오승희)│譯者:林育帆
出版社:大好書屋
─韓國YES24網路書店讀者評價10顆星、兒童教育TOP 100─
韓國策展人、五感遊戲專家,以媽媽角色真實分享親子玩樂的150+遊戲,提升孩子的美感、認知邏輯、觀察想像、情緒發展、專注與表達能力⋯⋯在家就能探索五感,開啟孩子豐富的視野!
★6大篇章融合感覺統合、美術、科學與食育,玩出150個主題遊戲與133個延伸遊戲
吳承熹以媽媽的角度,設計出6大篇章、收錄超過280個遊戲,含括感覺統合、生活趣味、藝術美學、節慶手作、科學原理與美味料理,隨手一翻,適齡挑選想玩的遊戲、想讓孩子增進的能力,運用隨處可見的素材,就能輕鬆調節情緒、刺激五感!
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