謝宜暉

愛閱讀｜《懸崖邊的學霸：為什麼好學生會崩壞？》發現孩子的優勢而非弱點
雖然我們很愛自己的孩子，有時候卻會對他們的優點視而不見；一部分是因為負面偏誤，一部分則是這些優點就是他們人格特質的核心，...
以空間為畫布，身體為彩筆──「帶著形狀去跳舞」律動工作坊側記
整個課程設計，由觀察到體感、由封閉空間到半開放式空間、由單人到雙人協作再到全體共創，除了增加活動的豐富性和趣味性之外，也...
愛閱讀｜《懸崖邊的學霸：為什麼好學生會崩壞？》你重視小孩的成就還是內在？
重視感之所以如此吸引人，是因為它是可以做得到的。身為家長、教師、教練及值得信賴的成年人，我們可以提升並培養孩子受到重視的...
從孩子身上學習到重要的東西：Dr. Monica Patterson「兒童博物館學新概念」專題演講觀察
在新的批判性兒童博物館學中，不只是要為了兒童或者做兒童相關（for or about children）的設計，還要由兒...